中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 张利军)河南省教育厅近日印发《关于组织开展县中帮扶共建工作的通知》，决定组织开展县中帮扶共建工作，依托郑州外国语学校、河南省实验中学等28所河南省普通高中多样化发展示范校、普通高中省级学科基地学校，对口帮扶全省32所乡村振兴巩固提升县薄弱县中。
根据通知，帮扶高中和被帮扶县中将陆续于今年9月1日前签订帮扶共建协议。帮扶共建工作以3年为一个周期。帮扶高中要认真总结本校办学经验、发挥办学优势，结合被帮扶县中实际需求，进一步创新帮扶共建工作，重点在提升被帮扶县中管理水平、加强教研指导和教师培训、提高被帮扶县中育人质量上下功夫。
帮扶高中要指导县中完善学校“十四五”发展规划和校内各项管理制度，加强学校内部管理，提高学校管理科学化和规范化水平。要深入调研了解被帮扶县中实际需求，建立常态化教研指导机制，有针对性地定期开展联合教研、同课异构等活动;加强被帮扶县中教师培训，定期组织专家团队到被帮扶县中进行教学指导、支教，组织被帮扶县中管理干部和教师到学校进行培训学习、跟岗挂职锻炼，着力提升被帮扶县中教师学科素养和教育教学水平。同时，要聚焦普通高中课程改革和高考综合改革核心任务，指导被帮扶县中完善课程实施规划，加强课程体系建设，深化课堂教学改革，健全选课走班教学管理，加强学生发展指导，改进综合素质评价，提高信息化应用能力，指导被帮扶县中开发和丰富选修课程。
各省辖市教育局和帮扶高中要加强县中帮扶共建工作过程管理，建立健全工作考核激励机制。各地要加强被帮扶县中办学质量评估，并在评优评先、年度绩效考核等方面对发展提升显著的被帮扶县中给予倾斜。
作者：张利军