蕲春县位于湖北省东南部，长江中游以北，隶属于黄冈市，是全国三个“教授县”之一。这里曾走出明代医圣李时珍、清代著名文学家顾景星及辛亥革命先驱詹大悲、田桐，“章黄学派”创始人黄侃，著名诗人、文艺理论家、文学翻译家胡风等名人志士。秉承地方深厚的历史文化底蕴，蕲春县第一高级中学(以下简称“蕲春一中”)勇敢克服办学资金困难、办学条件艰苦、师资“流失”等困境，落实立德树人根本任务，不断加强教师队伍建设，推进课程改革，教育教学成果丰硕。
坚持党建引领
践行初心使命
打造务实担当的领导班子。作为“教授县”一中的党委书记，第31任校长曾恩学深知责任重大，他在任职会上向组织表态：坚持国家利益至上，一切以学生为中心，立德树人，守正创新，推进学校高质量发展。在工作中，曾恩学为了便于查班、听课、集体备课，听取教职工和学生的意见，在教学楼一楼设校长办公室，不论平时周末，办公室的灯光经常亮到深夜，师生们总能看到校长忙碌的身影。在校长的带领下，全体领导班子成员务实担当、积极进取。
建设有章可循的制度文化。在蕲春一中，校长没有私权，教代会才是最高的决策机关。每年暑期召开一次教代会，制定、修改、完善事关学校发展、教职工利益的制度、方案。例如《蕲春一中“三重一大”议事规则》《干部评价考核方案》《教师职称评定、晋级实施方案》《年度考核方案》《教师教学评价方案》《单列绩效工资发放方案》《学生评价方案》等，确保所有评选有规可依、有据可循。通过完善的制度，突出教师至上、业绩优先的导向，每周开好“四会”：周三晚党委会、周五下午行政例会、周一早班主任会、周一下午年级组长和备课组长会，提高教师政治素养和业务能力，建设清廉校园。
近年来，蕲春县政府部门高度重视学校发展。除全额保障财政工资和生均公用经费外，近5年投入1亿多元改善学校教学条件和学生住宿条件，着力打造智慧校园。仅2022年，蕲春县政府部门就投入近800万元建设蕲春一中人才公寓，实行拎包入住，让优秀人才招得进、留得住、干得好。县政府部门还决定投资7亿元，用3年时间建设占地面积350亩的现代化新一中。
坚持爱教乐业
精育优秀人才
深入开展“三新”研究。蕲春一中通过每周一次年级集体备课、每月一次“蕲春一中讲坛”，组织全体教师说新教材、说新课标、说新高考，研究新高考背景下的课堂教学和备考，更新教学理念，强化学生“双基”培养。开展青年教师达标课、省市骨干教师示范课、“同课异构”课，发挥名师骨干示范作用，优化课堂教学模式，注重培养学生核心素养和关键能力。
打造“一科一品”高效课堂。学校把握学科特点，创造体现学科特色的高效课堂，让学生主动体验，勤于思考，提高分析和解决问题的能力。例如，两语学科构建情境式课堂，在数理学科构建启发式课堂，在文综学科构建探究式课堂，形成科科有特点、人人有特色、堂堂有活力的喜人局面。政治组探索实行“议题式教学法”成效显著，青年教师刘银凤、刘明蓉、张丽芳教学设计获国家教育部门一等奖。
促进学生全面发展。面对近年来优秀学生倾向于寻求更优质教育平台的现实情况，蕲春一中不断探索，加大强基计划学生的研究和培养，实施“一生一策”。开展争做“四有”好老师行动。蕲春一中组织全体教职工学习全国优秀教师张桂梅先进事迹，搭建各类评选平台，如“三八红旗手”、五四“教坛新秀”、教师节“学年度优秀教师”、重阳节“讲坛常青树”、年度“四有”好老师，发挥“雁阵效应”。开展教师“一帮一”行动，每名教师结对一名留守学生、学困生，每周谈一次话，每月带学生到食堂吃一餐饭，每学期一次家访，每学期赠送一件衣服，用爱心温暖特殊学生。2016届孤儿学生陈鹏在教师的关怀下，健康成长，以优异成绩考取北京大学。
坚持立德树人
培育时代新人
2012年11月起，蕲春一中以社会主义核心价值观为主线，以湖北省德育“五项专题”课题“重点中学社会主义核心价值观教育实施策略研究”为抓手，制定了“蕲春一中德育课程体系”，拓展德育阵地，丰富德育形式和内容，构建大德育课程。
蕲春一中大德育课程包括三类课程。一是基础型课程，分为思政课和学科类。学校开齐开足开好国家课程，各科教师根据学科特点，利用国家教材，以班级授课形式组织课堂教学，充分挖掘学科德育内容，寻找结合点，以多种方式和手段，无痕化地进行德育，促进德育和学科有效融合，提高学生学科核心素养和思想道德水平。二是拓展型课程，分为学科拓展类、探究类、活动类。学校挖掘学科资源，成立28个社团组织，建立学科拓展类课程，发挥学科育人功能。例如语文的“中外经典文学阅读”、化学的“生活中的化学”、政治的“中外时政热点”、历史的“大国崛起”、音乐的“合唱团”、信息技术的“创客与编程”等，每一个学科成立研究团队，每一名教师指导5名学生在校期间完成2—3项研究性学习，提高学生创新精神和实践能力。如“蕲艾的药理价值”“从高山铺战斗看红色基因的传承”“蕲春四宝(蕲蛇、蕲艾、蕲竹、蕲龟)的研究”等100多项研究性课题。活动类课程分文化类、体育类、节庆类、专题教育类，如班级文化设计、激情跑操、演讲、征文等。三是社会实践类课程，包括校园保洁、青年志愿行动、光盘行动、寒暑假“五个一”等。
打造“十二个阵地”，拓展育人载体。周一“升旗仪式”，护旗方阵实行班级轮值制，开展国旗下讲话、国旗下宣誓活动，培养爱国主义情怀。周二“《政教读报》《心育美文》”，隔周发一期，内容涵盖卫生、安全、心理、文明等方面。周三“班会课”，按3年6个学期规划，分专题进行，循序渐进。集体打磨，主题突出，内容丰富，形式多样，发挥班主任主导、学生主体作用，触及学生心灵。学校已建立三年校本班会课课程。周四“红歌天天唱”，校团委组织学生教唱100首爱国主义歌曲，每年举行一次红歌大合唱，传承红色基因。周五“周末大扫除”，提高劳动和合作能力。周六晚“周末讲堂”，学校精选时政、法律、中华优秀传统文化等视频，利用教室电子白板组织学生收看。例如，金一南教授的《从百年沧桑到大国崛起》，岳晓东教授的《幸福在我心》《大国工匠》《父亲是个农民工》《我们的节日——中秋》等。每天“激情跑操”，早晚各1200米，强健体魄，培养团队意识。高一年级组织学生参加“50华里远足”，磨炼学生意志，在行走中挑战自我，感受家乡巨变。高二年级开设“研学课程”，组织学生走进蕲春博物馆、李时珍纪念馆、武汉名校，培养学生的科学精神。一年一度的高三成人礼、百日誓师、毕业典礼更是引人注目，观看2021年第四届成人礼直播的超过42万人次，校长在毕业典礼上给全体高三学子上最后一节思政课。“一中大讲堂”则邀请专家、校友举办专题讲座，激发学生爱校和立志成才的动力。每年寒暑假，学校组织学生开展“五个一”(每天家务劳动一小时、体育锻炼一小时、阅读经典一小时，假期采访一名校友或成功人士、撰写一份个人总结)。“新时代十佳好青年”评选活动奏响了践行社会主义核心价值观的主旋律，“不比起点比进步、不比智力比努力、不比阔气比志气”的“三比三不比”价值观已在学校蔚然成风。
注重心理健康教育，促进学生身心健康。学校成立了心理健康中心，设立了“心晴工作室”以及情绪宣泄室、活动室、音乐放松室，聘请三名专业心理教师为学生疏导心理压力。每年新生入学，学校会组织学生进行一次心理测试，建立心理档案，分类跟踪管理。心理教师全天接受学生咨询，接受班主任和家长预约。学校不定期举行全校心理辅导报告。学校开发校本心理健康教育课程“蕲春一中心育课”，在高一每周开设一节心育课，高二、高三年级每月开展一次心理主题班会课。各班成立心理委员会，建立预警和帮扶机制，近5年来学校没有发生一起安全责任事故。
2022届学生周俊章自小患有脊髓肌肉萎缩症，到高中后生活不能自理，书写速度只有常人的三分之一，家长每天把他背进教室，用绑带绑在特制的椅子上。针对这一情况，班级专门成立了爱心小组，帮助周俊章取放学习用品等。2022年周俊章参加物理类高考被中国地质大学(武汉)录取。他的励志事迹已被人民网、荆楚网等权威媒体报道。
一路耕耘一路歌。蕲春一中先后3次承办黄冈市德育工作现场会、黄冈市教育教学工作现场会，校领导多次在省市交流发言。近6年来，100余所省内外兄弟学校前往考察学习，成功的德育和教学经验在省内外推广。蕲春一中潜心立德树人、教书育人，立志建设“全省一流、全国有名”的重点高中，谱写县域高中高质量发展的新篇章。
(曾恩学 张志斌)