江苏省泰兴中等专业学校(以下简称“泰兴中专”)作为国家重点中等职业学校，始终坚持立德树人根本任务，以创建“江苏省领航学校”为目标，成功搭建了与现代职业教育相适应的教育信息化体系，建成了智慧校园服务平台。学校以数字治理赋能高质量、内涵式发展，极大提升了学校的治理能力和管理水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
泰兴中专用教育信息化改革的新实践，智慧校园建设的新生态，交出了一份职业教育“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的优异答卷。
搭建平台，以信息化转型驱动提档升级
始建于20世纪80年代的泰兴中专坐落于素有“银杏之乡”“教育之乡”“建筑之乡”称号的泰兴市。多年来，学校始终秉持“知行合一”的校训精神，努力创树“六好六德”德育工作品牌，把培育高素质职业人才、助推经济社会发展作为学校办学的根本使命，全方位对接服务地域发展战略，形成了“人人有进步，个个有特长”的办学特色，着力打造特色鲜明、优势突出的地方性、高水平职业教育学校。
新时代背景下，数字技术被广泛运用，信息化给社会带来更深层次、更大范围的发展空间。职业教育如何才能插上信息化的翅膀，让职业人才培育事业的天空更有高度、更有深度?
“守成者没有希望，奋进者才有未来。新时代必须以数字化育人、信息化治理来大胆突破人才培育和学校管理瓶颈。”校党委副书记、校长何晨阳说，“我们要围绕立德树人根本任务，以‘信息技术+’为引领，建立大数据分析系统，完善信息服务平台，着力打造富有职业教育特色的智慧校园，推进学校育人、治理方式的深层次变革，力争打造成特色鲜明、国内知名的江苏省领航学校，为建设中国特色职业教育体系贡献方案。”
善谋者，方行远。智慧校园建设是一项庞大的系统工程，建设内容多、建设周期较长、涉及部门广、推广实施任务艰巨。学校领导班子不遗余力地突破困局，坚持解放思想、勇于创新、敢于担当、追求卓越，将信息化工作、智慧校园建设作为学校总体规划的重要组成部分，参考教育部门发布的《职业教育信息化发展报告》《职业院校数字校园建设规范》等有关文件，组织制定了智慧化校园发展三年计划及各项过程性规章制度，全方位为智慧校园建设夯基垒台、培根固土。
学校以夯实教育信息化基础设施建设为重点，建成了覆盖全校的高速、稳定、安全的校园网，实现“万兆主干、千兆接入桌面”。校园网基于三层网络结构，采用千兆以太网技术作为主干技术，呈星型网络拓扑结构，通过2000M光纤接入互联网和泰兴教育城域网，校园内实现了教学区、实训区、公共区的无线网络及监控的全覆盖。网络中心完成了标准化改造，已拥有各类服务器9台，各类核心、汇聚和接入交换机100多台，接入信息点4000多个。建成了2个高清录播室，3个云机房，160个多媒体教室，3个微课制作室。
如今，在网络基础设施、数据平台的强力支撑下，学校已经建成了集办公、教职工管理、后勤管理、学工管理、教科研管理、实验实训、校企合作、资产管理、教务管理、招生报名、督导于一体的智慧服务平台，成为各类应用系统融合的集成平台与符合学校长期发展的数字化建设标准体系和运行维护保障体系，真正达到了师生在学校工作、学习、生活的智能化。
凸显智慧，以信息化育人促进提速增效
智慧校园建设基础是建，关键在用。如何放大信息化的育人效应是智慧校园建设的题中之义。
泰兴中专提高信息技术在学校各领域的应用水平，以信息化手段打通职业人才培养链，以信息化带动教育现代化，加快教育现代化进程，推动学校教育事业跨越式发展。
学校充分发挥先进信息技术、公共网络平台和优质教育资源的功能，着力构建信息化学习和教育教学环境，推进教学模式和教学方法改革，提高学生信息化职业能力、数字化学习能力和综合信息素养。
为了将信息技术深度融入到教学和管理中，学校以“互联网+职业教育”，建成网络教学资源库系统、教学资源管理平台、在线考试系统，为精品课程建设、教学资源的共享、学生在线学习提供有力支撑。根据专业设置，学校建立了个性化的校本数字教学资源库，其中校本资源为1.8T。实现了优质数字资源所有专业和核心课程全覆盖，满足了学生个性化学习的需求。
工程识图与制图三维仿真实训系统、钢筋平法仿真软件、建筑模型平台、数字化工厂、CAXA实训室、CAD软件实训室、工程算量实训室、化工职业体验馆、企业经营模拟沙盘教学实训平台、用友软件实训室、财务会计实训软件、云平台企业管理系统为实践教学提供了丰富的平台载体。
PLC虚实结合仿真实训装置、机器人仿真软件、无人机模拟飞行仿真软件、虚拟仿真体验馆、DCS化工生产技术仿真软件实训室、宇龙数控仿真软件实训室、DNC软件实训室、德国凯勒数控仿真软件实训室……这些仿真实习、实训的专业场所，充分满足了中职学业水平技能实训及考试的需要。
学校已拥有完善的数字图书馆资源，电子藏书量达到20.6万册，资源涵盖学校全部专业。学校还建立了远程职业教育培训与管理系统，为校外学生提供在线学习环境，实现了跨地域的职业培训、岗位技能提升、职业认证与学历教育。
为充分提高技术人员管理能力与应用人员计算机素质和水平，学校遴选优秀教师参加国家计算机技术人员和省级教育部门的教育技术培训及各种计算机技术培训。加大教师信息技术应用能力考核力度，并将之纳入教师评聘考核内容，教职工信息化培训分批次、多方位、全覆盖。学校定期开展校内外各类研讨、比赛等活动，多人次在省、市大赛中屡获嘉奖。近3年来，教师获省教学成果奖(职业教育类)两项，省级以上教学竞赛获奖13个，省级技能大赛获奖55个;主持省级各类研究课题14项;获得市级骨干教师称号18人。
泰兴中专信息化育人有效突破了传统思维范式，破解了育人关键瓶颈，取得了事业发展的重要突破，充分凸显了学校在职业教育高质量发展中的智慧，也为学校内涵式、跨越式发展安上了“加速器”。
彰显担当，以信息化建设引领提质培优
怎样在信息化建设的转型发展中加速补齐短板，提升办学质量，真正扛起职业教育“大有可为”的时代担当?
知责思为，知任图进。泰兴中专以系统改革的思维，围绕人才培养和现代化智慧校园建设的创新举措压茬推进、势如破竹。
校园门户网站、官方微博和微信公众号实现用户的集中化和统一管理，对智慧校园中的用户提供统一的电子身份。校园网站先后获泰州市职业学校校园网评比二等奖、三等奖和江苏省中小学校优秀校园网站评比职业学校组二等奖。
智慧校园建设有效提升了学校教务管理能力。顶岗实习系统、学生心理分析系统对学生进行全过程信息管理。教务管理系统的学籍管理、课表查询、排课管理、调课管理、学生成绩管理、教师信息管理、课程评教等功能，全方位对接教学信息化需求。人力资源全部实现动态管理，账务和资产管理采用了用友等软件也实现了信息化管理功能。智慧校园办公自动化让数据动了起来，让教师、学生少跑路，更加高效。校园通进一步深化家校互通服务，智能手机平台、短信平台、微信平台还实现了家长与教师间互动交流的功能。
多年来，学校师生获得省级技能大赛奖项224个，毕业生全部取得“双证”。建筑信息模型(BIM)、工业机器人操作与运维、金税财务应用、财务共享服务、数控车铣加工、业财一体信息化应用等被教育部门列为“1+X”证书试点项目，共有6项教学成果获得江苏省教学成果奖。2018年入选为江苏省职业学校教学管理、学生管理30强。
学校社会服务能力和社会贡献度不断增强。近3年来，学校技术应用和服务团队与行业企业合作开展技术研究和产品开发5项，取得专利20个，参与企业生产、咨询和技术服务项目18项;开展送科技进企业和下乡活动7次，社会培训年均5000人次以上。承担泰州市高层次人才科研项目1项，年均承办技能大赛和教育教学活动6次。还与陕西省旬邑职教中心、长武职教中心结成对口帮扶校。
智慧校园建设让信息化、数字化在高质量发展中持续发力，泰兴中专的内在生机和动力被充分点燃。学校单招考试多年居泰州前列，在全国职业院校技能大赛中摘金夺银，获得一等奖3项、二等奖4项、三等奖1项;近3年来，在全省职业学校技能大赛中获得一等奖3项、二等奖11项、三等奖41项的好成绩，毕业生平均就业率达95%以上。学校先后获得全国职业教育先进单位、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省职业教育德育特色学校、江苏省和谐校园职业学校、江苏省平安校园、江苏省职业院校技能大赛先进单位、泰州市文明校园、泰州市职业教育先进集体等荣誉称号。
浩荡东风平地起，正是满帆快进时。今天，智慧校园信息化育人已经成为江苏省泰兴中等专业学校一张金色的名片。未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，凝心聚力、开拓进取，力争将学校打造成为“省内一流、国内知名”的职业教育学校，为我国职业教育发展作出新的贡献。
(何晨阳 苏辉 徐辉 闾建军 张致诚)