起班名、制作“T恤衫”、票选“班干部”、制定“班级公约”……随着破冰活动的展开，学生的注意力渐渐集中到课堂上。这一幕出现在广州市天河区昌乐小学暑期托管课堂上，班里40多位学生分别来自周边11所不同学校。
为推动“双减”工作落到实处，着力缓解暑假期间部分学生“看护难”的问题，今年暑假，广州市天河区引导区内多所中小学校，从丰富基本托管服务、提升艺术修养等方面，开启暑期托管服务。
天河区一些中小学校创新课程结构，增加了科学课程和技能课程。在广州市泰安中学的创客人工智能课上，学生了解人工智能。在教师引导下，学生们借助编程技术和工具包，制作不同功能的人工智能产品。从飞行原理出发，无人机编程课程通过任务驱动，以及“做中学”的方式，让学生们设计编程、尝试无人机飞行。
除了科学课程，天河区部分学校还新增了趣味课程。如沙河小学开设的硬笔书法、自由阅读、趣味游戏、模型搭建、语言艺术等课程。天河中学猎德实验学校的学生们在课堂上绘画涂鸦、阅读等。“一直以来，学校倡导减少假期书面作业，注重亲近大自然、观察小研究、阅读写心得和体锻健身心相结合的假期模式。”天河中学猎德实验学校相关负责人表示。
天河开展暑期托管的学校还非常重视开展劳动教育活动，帮助学生丰富劳动知识和技能，轻松学习、快乐成长。沙河小学将学校劳动特色、国防教育特色融入暑期托管课程，在教学楼楼顶开辟一块“小农田”，带领学生种植荷花、茄子等花卉和蔬果;向学生传授急救包扎、叠“豆腐块”、编“逃生绳结”等知识。
部分学校也注重培养学生的文化品位和艺术修养。天河中学猎德实验学校艺术教师带领学生学唱歌曲。在昌乐小学的国学礼仪古诗词赏识课堂上，教师讲解夏日荷花相关诗句，带领学生走入“旭日和畅、碧叶连天”的诗词世界。
如何寓教于乐，切实做到减负提质，助力学生健康快乐成长?天河区引导区内中小学校在暑期托管期间，开设篮球、羽毛球、跳绳、足球等体育课程。泰安中学体育用地建设完善，开展篮球、田径等课程。沙河小学作为游泳项目传统学校，开设了游泳课程供学生们选择。
暑期托管期间，天河区多所学校结合学生与家长的需求，为学生提供搭配均衡、营养丰富的午餐，以及有空调的场地进行午休。(中国教育报-中国教育新闻网记者 刘盾通讯员 吴祖儿 陈宋釜)