“杨老师，我考完了，感谢您一直陪在我身边。”中考刚结束，曾舒琦就向教师杨汇滢发去了感谢信息。
曾舒琦是广东省河源市龙川县登云中学学生。6月28日是河源市中考最后一天，当天凌晨2点多，曾舒琦因身体不舒服，疼得睡不着，就去找杨汇滢。杨汇滢通过后背提拉、双手摩擦揉肚子等方法，帮曾舒琦缓解疼痛。早上5点多，杨汇滢骑上电动车，寻找开门营业的商铺买红糖，为曾舒琦冲水喝。
在此次中考前，杨汇滢考虑到去县城陪考的教师多为男性，她就主动申请陪考，3天晚上全程陪伴孩子们，这只是杨汇滢用爱呵护学生成长的缩影。杨汇滢是深圳市宝安区燕山学校教师，去年9月，她来到位于山区的登云镇登云中学支教，承担初二两个班的英语教学任务。
因新冠肺炎疫情仍处于不稳定期，杨汇滢无法定期返回深圳照顾小孩。今年一月，她将不到3岁的女儿带到河源，安排在附近的幼儿园就读。
“我一直都想去支教。”杨汇滢曾两次申请支教，都没有成功。她对支教的执念，源于母亲的影响。杨汇滢成长在单亲家庭中，“我一点都不缺爱，我乐观自信，因为妈妈用满满的爱，浇灌我成长。”她的母亲曾在黑龙江省一个镇上小学教书，“我还记得冬天时，妈妈都会提前半小时到教室，把炉子生好，等孩子们来了就会暖和”。母亲的关爱和言传身教，让杨汇滢一直想去欠发达地区，将爱传递给更多有需要的孩子。
“山里的部分孩子很不自信，胆小、内向。”来到登云中学，杨汇滢了解到，学校共有405个学生，其中约80%的学生是留守儿童，寄宿在学校。
在部分教师眼中，陈磊(化名)性格叛逆，不服从管教，常不遵守课堂纪律。杨汇滢开了近50分钟车，来到铁场镇深坑砺村开展家访。杨汇滢了解到，陈磊的父母在深圳打工，孩子跟奶奶住。“奶奶和孩子缺乏情感上的沟通，孩子在家经常玩手机，很少有人走进他的内心。”为深入了解陈磊，杨汇滢常找他聊天，做饭给他吃，还给他在宿舍里过生日。现在，陈磊会承认错误，能尊重老师，“每次做饭都会帮忙把盘子洗好、摞好”。
每逢周三，杨汇滢还分宿舍，为所教学生做一餐家常饭。冬至时，她还带着班级学生包饺子，让大家都能吃到热腾腾的饺子。学生们很开心，经常主动到杨汇滢宿舍，帮忙择菜等，逐渐敞开心扉。
为深入了解学生们成长的家庭环境，从去年10月到今年6月，杨汇滢利用32个周末，逐一走访了所任教班级83个学生的家庭，足迹遍及登云、通衢、鹤市、铁场四镇25个村。她深入了解学生的家庭情况、学习困难、兴趣特长，小到学生对什么食物过敏，她都详细记录，“走进去，才能真正了解他们的需求，才清楚自己应该从哪个角度，去帮助他们成长”。
为拉近与学生心灵的距离，杨汇滢将很多时间、精力，都花在与学生打交道上。她课间与学生聊天互动;有空时，她常到学生宿舍，和孩子们交流谈心;午餐时，她带着移动音响，为孩子们唱歌;在乒乓球赛、足球赛上，她经常为孩子们加油助威。
“学习成绩可以慢慢来，但是人生的路怎么走，生活态度很重要。”杨汇滢希望把乐观积极、别放弃、用心做事的人生态度，传递给学生。如今，她成为很多所教学生的“知心妈妈”。观察到学生郑浩明会画黑板报，杨汇滢引导他发挥画画特长，帮助自己制作教具，还鼓励他报名参加英语手抄报大赛。夺得英语手抄报大赛一等奖后，郑浩明学习兴趣大幅提升。
“除了学习，每个孩子都应发展好自己的特长。”为让孩子们有更多展示多元才能的平台，杨汇滢组织开展登云中学首届校园文化节英语嘉年华活动，举办了英语书写、听写、背诵、手抄报大赛，以及节目会演活动。在杨汇滢的鼓励引导、悉心陪伴下，学生们纷纷力争上游。在上学期期末测试时，杨汇滢所带班级英语及格人数显著提升。(中国教育报-中国教育新闻网 记者 刘盾 通讯员 连燕纯 郑庆东)