6月2日，山东省高校应用技术协同创新中心负责人、烟台职业学院“双高计划”高水平专业群负责人邢勤博士组织学校博士团队，研究“三维超分辨分子荧光显微成像系统的研制与产业化”项目进展。该项目被列入2021年度山东省重点研发计划(重大科技创新工程)，学校参与其中精密部件的加工和装配。这也是学校“双高计划”建设的成果之一。自2019年入选国家教育主管部门“中国特色高水平高职学校和专业计划”立项建设单位以来，烟台职业学院砥砺奋进，以高水平专业群建设带动学校办学质量和服务能力提升，为区域经济社会发展培育“大国工匠”。
专业群带动，对接产业“同频共振”
“‘1+X’证书实训期间，经过老师的细致讲解和模拟训练，我们系统掌握了数字建模的知识，也了解到行业发展趋势，技能水平得到有针对性的提升。”2019级专本模具(2)班学生高树林说。目前，学校已开展工业机器人集成应用、数控车铣加工等9个“1+X”证书试点培训与考核工作，完成“1+X”证书考核672人次，推进专业建设内涵提升。
“双高计划”建设的核心是专业群建设，专业是人才培养的基本单位。近年来，烟台职业学院加强重点专业、示范专业和特色专业建设，拥有国家重点建设专业15个、中国特色高水平专业群1个、山东省高水平专业群和品牌专业群6个、山东省示范特色专业9个。其中，模具设计与制造专业是国家“双高计划”高水平专业群核心专业，综合实力进入全国同类专业群第一方阵。
在专业群建设的引领下，学校围绕山东省新旧动能转换，将专业建在“产业链”上，增设了工业机器人技术、无人机应用技术、新能源汽车技术、跨境电商、人工智能技术等专业，紧密对接国家战略性新兴产业和山东半岛主要产业、产品集群，形成以先进制造业和现代服务业为主要服务方向的科学合理的专业体系。
校企共建，协同培育“大国工匠”
5月，第三届万华化学奖(助)教基金发放暨“万华杯”系列活动颁奖仪式在烟台职业学院举行。“能在万华班学习，我感到非常自豪!给我们上课的老师，都是来自万华集团的技术专家。上课的内容，都是今后工作岗位需要的知识。我们毕业就能直接上岗。”万华特等奖学金2022年获得者李嘉诚同学发言时说。
万华化学集团是全球较大的化工新材料MDI生产企业。2019年，烟台职业学院与万华化学集团股份有限公司签订合作协议，在应用化工技术专业中设立“万华班”，为企业量身定制“高端化工产业”领域专业人才，实现了强强联合，校、企、生三方共赢，学生毕业后年薪不低于10万元。
学校通过构建校企命运共同体，培育高素质技术技能人才，服务技能型社会建设。与西门子(中国)有限公司共建“西门子-烟台职业学院智能制造先进技术联合示范实训中心”;在国家现代学徒制试点的基础上，与烟台泰利等企业联合开展学徒制试点2.0升级工程，探索基于“大智云”的混合式现代学徒制人才培养模式创新;获美国罗克韦尔自动化公司捐赠价值2500多万元的智能制造设备，共建“智能制造协同创新中心”。学校还与谷歌、一汽大众、烟台张裕等知名企业紧密合作，校企共建10个专业，获评“山东省产教融合(校企合作)示范单位”。
强化队伍，服务发展“蓄力增能”
在智能制造实训基地，“山东省技术能手”“烟台市首席技师”杨延峰正在给学生讲解数控机床的故障诊断。他深入浅出，把深奥枯燥的专业知识讲得浅显易懂、生动有趣，学生们边听边频频点头，向杨老师学习他的专注严谨、精益求精。2022年4月，杨延峰获得“山东省五一劳动奖章”。
打造高水平的教师队伍，既是“双高计划”的改革发展任务，也是学校建设的重要目标。烟台职业学院高度重视师资队伍建设，将“走出去”与“请进来”相结合，建立与企业双向流通的机制，鼓励教师深入企业，从企业引进与专业建设发展相适应的技术能手、劳模工匠思政导师，助力教学团队建设，并将新技术、新工艺、新规范引入到专业建设中，融入到人才培养方案和课程中。
学校坚持人才强校，制定《高层次人才引进与管理办法》，提高引进人才(团队)待遇，将入编引进和柔性引进相结合，建设“固定岗+流动岗”、“双师”结构与“双师”素质兼顾的专业教学团队。引进39名博士，在职教本科研究规划、教学标准体系、“1+X”证书制度、新形态教材开发等领域各展所长。
烟台职业学院以“双高计划”建设为抓手，围绕“引领人才培养、支撑产业升级、中国特色、国际影响”的建设目标，打造区域制造业人才培养高地和创新服务高地。“作为国家‘双高计划’建设单位，学校不断深化综合改革，实施‘三全育人’，扎实推进‘一加强、四打造、五提升’十大建设任务，人才培养质量和社会服务能力全面提升，实现了办学质量和效益的全面发展。”烟台职业学院校长温金祥说。
(孙梦佳)