全面助力湖南“三高四新”战略实施 ——长沙民政职业技术学院以“双高计划”实现高质量发展
长沙民政职业技术学院(以下简称“民院”)是国家“双高计划”建设第二类B档高水平学校建设单位，自立项建设以来，学校全面持续推进“双高计划”建设朝着建成开放式、创新型、国际化高水平高等职业技术学院的总目标加快发展。全力打造面向现代民政服务、湖南区域现代服务和智能制造领域的中高端技术技能人才培养高地，全面建成现代殡葬技术与管理、智慧健康养老服务与管理等国家高水平专业群，健康养老、社会管理与服务、民政信息及智能化技术服务、现代商务服务等省级一流特色专业群，智慧健康养老服务与管理、护理(老年护理)专业等全国职业院校养老服务类示范专业点。聚焦健康养老、扶幼助残、绿色殡葬、社会工作、社区治理、商务服务、创意设计、智能制造等重点领域的技术研发与成果转化服务高地，为服务支撑湖南“三高四新”战略实施，加快发展国家与湖南“十四五”健康、养老、托育等服务业和“一老一小”服务项目提供人才和智力支撑。全面建成融“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质为一体的爱心文化校园，着力打造生态型智慧校园的“民院样本”、服务“一带一路”倡议的“民院示范”、健康养老产业和民生福祉产业的亚洲重镇，为学校创办本科层次高等职业技术大学奠定坚实基础，为更好地服务湖南“三高四新”战略定位和使命任务、奋力建设现代化新湖南提供人才和智力支撑。
一是加强党对学校的全面领导，打造“五协同”“三全育人”新格局。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚持以党的政治建设为统领，全面推进从严治党。健全党委统一领导，党政分工合作、协调运行的工作机制，完善党委领导下的校长负责制，严格规范选好用好管好干部队伍。建章立制，健全学院党建制度体系，严格落实党委中心组理论学习制度，加强党对学校意识形态与思想政治工作的领导。坚定不移落实立德树人根本任务，推进内涵建设和高质量发展。落实“三全育人”责任、构建三大体系，创新“三全育人”平台、夯实“三全育人”基础。2021年学校获立教育部课程思政教学研究示范中心;“基于职业素养习养的闲暇教育课程研究”获立国家社科基金，“创新职业院校思政教育和德育工作模式研究与实践”获立教育部委托课题。2021年在第二届全国高校思想政治理论课教学展示活动中获一等奖两项。
二是深入实施人才培养创新工程，打造中高端技术技能人才培养新高地。全面实施课程思政教育全覆盖工程、“6+N”职业素养培育提升工程，深入实施专业教学资源校企双元合作开发工程、技术技能人才培优工程和创新创业能力提升工程。学校将“楚怡精神”和民政文化深度融合凝练出自身办学特色文化，构建以立德树人为核心，办学特色文化多维度有机融入办学、管理、教学，形成育人格局、要素、平台、团队等N个层面的课程思政“同心圆”，将办学特色文化贯穿课程思政建设全过程。2019—2021年学生职业技能竞赛获得国家奖项16项，其中一等奖6项、二等奖7项、三等奖3项;教师教学能力比赛获国赛一等奖1项;2020年养老专业课程思政题材微电影《初心如初》获第三届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动特等奖。2021年《高职大学生心理健康教育》教材获得全国优秀教材二等奖。
三是深入推进科技研发创新改革，打造民政智库和应用技术创新服务新平台。面向现代民政，着力打造殡葬大数据研究院、社区嵌入式养老研究院、社会工作机构孵化与培育研究院、现代家政研究院、湖南省现代民政研究院五大民政智库。紧盯前沿科技，着力打造民政信息及智能化创研中心、现代商务服务创研中心、虚拟现实技术创研中心、智能制造及装备技术创研中心、国家老年疾病临床医学研究中心康养照护研究所等五大应用技术创研平台。2019—2021年学校共立项省厅级以上课题202项，发表核心期刊论文114篇。其中，国家社会科学基金课题2项、教育部人文社会科学研究课题1项、国家职业教育教师教学创新团队研究课题2项、文化和旅游部社科研究项目1项。2022年学校被认定为湖南省职业教育研究基地。
四是创新引领服务产业发展制度，打造民政特色高水平专业群新标杆。以高水平现代殡葬技术与管理、智慧健康养老服务与管理专业群建设为龙头，全力打造“六大专业群”建设新标杆。现代殡葬技术与管理、智慧健康养老服务与管理两个专业群达到国内先进水平，健康养老、社会管理与服务、民政信息及智能化技术服务、现代商务服务等4个省级一流特色专业群达到国内一流水平。2019年，智慧健康养老服务与管理专业群立项为首批国家职业教育教师教学创新团队，2021年，智慧健康养老服务与管理专业群荣获第二批全国黄大年式教师团队。在第十一届全国职业院校民政职业技能大赛(殡葬赛项)中，现代殡葬技术与管理专业学生斩获大赛团体一等奖;2021年获全国职业院校技能大赛高职组养老服务技能比赛一等奖1项。
五是创新高素质教师专业发展制度，打造结构化高水平教师教学创新团队示范。完善“师德+成长+交流+评价”的教师发展机制，打造高水平教师发展中心，实施师资结构优化工程、师德师风建设工程、人才平台建设工程、人才队伍引育工程、人才队伍能力提升工程，形成一支师德高尚、数量充足、专兼结合、结构合理、素质优良且具有较强的教学、科研能力的教师队伍，其规模、结构、能力适应学校教学与科研的需要。打造全国黄大年式教师团队1个、国家职业教育教师教学创新团队2个、国家课程思政示范教学团队2个、全国优秀教师1名。2021年，软件技术专业立项为第二批国家职业教育教师教学创新团队。
六是创新产教融合实体化运行制度，提升校企合作水平，打造校企合作协同育人示范。创新产教融合办学体制机制，全面建成智能制造实训基地、健康养老实训基地、殡葬礼仪防腐实训基地、创意设计与传媒实训基地和虚拟仿真学习中心等高水平专业化产教融合实训基地。全力推进学校与阿里巴巴、杭州赛群创建的数字贸易产业学院，与中兴通讯、金蝶集团、新华三、泰康筹建的ICT产业学院、ERP产业学院、人工智能产业学院、健康养老产业学院建设，提升实质性实体化运行水平与质量，建成特色产业学院。全面探索推广现代学徒制人才培养试点和“1+X”证书制度试点。2021年获立国家示范性虚拟仿真实训基地1个。
七是创新技术技能人才育训并举制度，提升服务发展水平，打造服务高质量发展的民院示范。深入实施中高端、新业态和基层民政紧缺人才培养培训计划，基层民政和中小微企业服务支撑计划，经济欠发达地区学生脱贫创业计划，乡村振兴助力计划，全面开展继续教育、社区教育与老年教育。湖南省驻村办对223支省派驻村帮扶工作队进行了2021年度驻村帮扶工作考核，学校驻村帮扶工作队被评为“好”，3名队员被评为“优秀”。在2021年度全国乡村振兴职业技能大赛中，学校智慧健康养老服务与管理专业群教师指导长沙市第一福利院选手参赛获金牌1项，指导新疆选手参赛获铜牌1项。
八是完善学校治理机制，强化质量文化，打造现代大学治理的民院示范。夯实根基，强化关键制度的建设与落实。激发活力，健全多元、自主、协同的治理机制。强化质量文化，推进内部质量保证体系建设，持续开展诊断与改进工作。全面提升质量管理信息化水平，与校企合作单位共同研发建设教学督导管理平台，实时反馈、分类统计，全面掌握学校教师教学质量情况。2021年，学校“‘1+N全面质量管理平台’的探索与实践”获评全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会职业院校教学工作诊断与改进制度建设优秀案例;质量管理信息平台获得软件著作权1项。
九是创建一体化智慧校园新生态，提升信息化水平，打造现代智慧校园的民院样板。全面构建一体化智慧校园新生态，着力打造智慧校园教育教学新平台、智慧校园管理服务新平台、师生信息素养提升平台。2021年获得“万方杯”全国高职院校信息素养大赛一等奖1项，获得湖南省高职高专院校信息素养大赛(教师组微课赛)一、二、三等奖各1项，获得湖南省高职高专院校信息素养大赛(学生组)一等奖2项。
十是服务国家“一带一路”倡议，提升国际化水平，打造职业教育国际化办学的民院示范。深入实施“留学民院”品牌建设计划、“民院学子出国(境)”提升计划、“国际优质职业教育资源”引进与再造计划、职业教育“民院标准和服务”输出与服务计划，提升学校国际传播能力。2021年建立国际区域性职业教育联盟“中芬养老国际联盟”;2021年积极研发老挝3个国家职教标准，建立国际中文系列课程标准5个;学生赴国(境)外游学、交流、实习或学历提升人员累计19人，教师持有海外专业机构颁发资格证6人。
十一是坚守“民政为民，民政爱民”初心使命，打造孤残学生培养就业发展的民院示范。建成孤残学生信息化管理系统，实施孤残学生个性化培养，促进孤残学生高质量就业与发展。2021年学校孤残学生的“新边疆—水肥一体化智慧灌溉系统”荣获湖南省“互联网+”创新创业比赛三等奖。
十二是全面加强项目建设绩效管理，打造“双高校”建设的民院示范。为促进学校“双高计划”建设各项工作落实、落细、落地，确保如期高质量完成学校“双高计划”建设各项任务，加快推进学校“双高校”建设绩效管理工作，成立“双高校”建设绩效管理工作小组，以全面推进“双高校”建设为根本任务，充分发挥“评建并举、过程管理、督导调度、科学激励”绩效管理职能，健全完善项目绩效管理制度，提高政治站位，坚持重在建设，强化责任落实，科学合理规划预算，加强绩效督查通报和评价结果应用。(蒋晓明 李斌)