近年来，山东省邹平市魏桥实验学校始终秉承“办让社会满意、学生喜欢、师生幸福的学校”的办学理念，践行“弘道弘毅、为人为学”的校训，落实学校“优秀做人、成功做事”的育人目标，传承学校精神，聚焦核心素养，不断提升教育品质，营造多元、开放、包容的校园文化，朝着教学高质量、师生高素质、学生有特长、办学有特色的办学目标迈进，努力建设一所有温度的幸福校园。
全环境育人，促进学生健康成长
大爱无言，润物无声。寓思想于活动，求养成于细节，这是教育的智慧。校园文化体现了学校的校风，是学校精神的重要内涵和表现形式。近年来，学校积极倡导“时时皆德育，事事皆德育，处处皆德育”的德育首位意识及德育理念，积极创造美化、静化、绿化、净化的人文环境，让学校成为师生愉悦成长的乐园。
现在，学校校园环境自然、和谐、舒适，规划科学合理，配套设施齐全，装备先进，是一所集知识化、人文化、信息化、园林化于一体的学校。校园内青草依依，绿树掩映，生机盎然;翠绿色的草坪与砖红色标准跑道相映成趣，自然气息与人文色彩相得益彰。一流的硬件设施为提高学生的动手实践能力、培养创新型人才提供了坚实保障。徜徉校园，可远眺清河落日，近观游鱼戏水;漫步校园，处处花团锦簇，时时鸟语花香。身处其中，既可感受时代激越的脚步，又能聆听历史厚重的足音。
“立人”课程体系，起于原点的育人追求
学校在严格贯彻落实国家基础教育课程的基础上，注重校本课程研发，从“人”的高度思考教育，打造“立人”课程体系，实现“优秀做人，成功做事”的育人目标，为学生的终身发展奠基，着力打造蕴含办学理念、办学特色的“立人”课程体系。
立人课程即“立人为本，成志于学”。立足学生核心素养，通过立德、立智、立能、立艺“四大课程”促进学生全面发展，即以思想道德教育类、心理健康教育类、社会实践类课程为代表的立德课程，以创客类、象棋类课程为代表的立智课程，以科技类、特色体育类为代表的立能课程，以艺术类、创新制作类为代表的立艺课程，促进学校课程体系日臻完善。学校校本课程“启智象棋”被滨州市教科院评为特色校本课程。学校先后成立了无线电测向、校园足球、象棋、机器人、定向、创客等社团50余个，同时开发了“智慧七巧板”“无线电测向”“开源硬件”“3Done”“象棋”等40多种校本特色课程，供学生选修。学校成为滨州市无线电教育、阅读教育特色学校。
弘扬“红烛精神”，为发展注入“红色”力量
2021年7月，学校“红烛先锋”党建工作案例作为滨州市仅有的学校案例推广。学校继承发扬“照亮、奉献、传承”的品牌精神内涵，将党建和学校红色德育深度融合，打造学校红色德育特色，鼓励学生发挥自身潜能，优秀做人、成功做事，永葆学校教育的红色光芒。
学校抓住庆祝建党100周年的教育契机，积极开展“三红一榜”教育、“五心”教育、“五好”厚基、“学习新思想，做好接班人”主题教育、“红心向党励志远足”及劳动实践等活动，以“红心”传递爱心，温暖学生成长之路，实现由“红烛精神”到红色教育的传承。开展了刘井烈士陵园扫墓、“红色小延安”研学、“百米画卷”现场绘画、红色故事宣讲等活动，特别是“百艘红船寄深情不忘初心忆党恩”红船模型制作活动，百名党员进百个班级，引领红色文化进校园、进课堂、进心灵，让红色革命精神和爱党爱国的思想在学生们心中生根发芽。《大众日报》、山东电视台、《滨州日报》、滨州电视台等省市主流媒体相继进行报道。
学校围绕立德树人根本任务，坚持高质量发展，取得丰硕的办学成果。学校先后获得全国零犯罪学校、全国青少年校园足球特色学校、省民主管理先进单位、省依法治校示范学校、省全环境育人规范校等国家及省级荣誉17项，滨州市文明校园、滨州市教学工作先进单位等市级荣誉50余项。学校党支部2021年荣获滨州市“先进基层党组织”称号。
能追无尽景，始是登高人。展望未来，山东省邹平市魏桥实验学校将继续砥砺前行，以更大力度开展全环境育人，真正让立德树人融入学校工作的大事小节，使之成为根植于全校师生内心的修养和学校美丽的风景线。
(郝勇 张永昌)