湖南人文科技学院紧紧围绕立德树人根本任务，以领导干部深入基层“三联系”工作为抓手，推进十大育人，扎实抓好思想政治工作，形成全员、全过程、全方位育人格局，取得了丰硕的育人成果。
起步早
坚持35年守正创新
学校领导干部下基层“三联系”学生工作起步早、无间断，有着35年的坚实基础。早在1987年，娄底师专(湖南人文科技学院前身)就紧紧围绕学生思想政治工作，制定“三联系”工作制度：校领导每人联系一个系部，中层实职干部每人联系一个班级，科级干部每人联系一个学生寝室。2013年，下发《关于切实转变机关作风深入开展“三联系”活动的通知》，将开展“三联系”工作与进一步改进干部工作作风紧密结合起来。2019年，根据《党组关于加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作的通知》，学校党委进一步加强和改进“三联系”工作，通过创新“三联系”方式贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神，打造“三联系”工作育人品牌，推动各级干部深入一线，关爱学生、指导学业、答疑解惑，形成育人合力，把“三联系”工作与十大育人结合起来，切实履行好育人育才使命。
措施实
紧扣立德树人根本任务
新出台的“三联系”工作方案为：每名校领导、中层干部、二级学院班子成员对应联系二级学院、学生班级/社团、学生宿舍三个层面，并把工作要求明确为“十个一”：每周至少“面对面”或者“键对键”(微博、微信、QQ等)和学生交流一次，每学期至少给学生讲思政课或形势政策课一次，平均每月至少下学生食堂与学生“面对面”就餐一次，平均每月至少下学生班级听课一次，每人平均每月至少下学生寝室一次，每学期至少下学院走访调研一次，每学期至少参加学生政治学习活动一次，每学期至少召开学生座谈会一次，每学期至少参加主题班会或者社团活动一次，每学期至少参加国旗下的演讲活动一次。
学校党委宣传部和督查处定期对“三联系”工作进行检查，组织部将“三联系”工作实现“三个纳入”：纳入学校干部任用工作重要依据，纳入党员领导干部民主生活会对照检查重要内容，纳入学校二级党组织抓党建述职评议考核指标体系。
方式活
全面提升“三全育人”效果
通过人生导师制、网络沟通、参与主题班会等，积极创新深入基层联系学生方式方法，爱满校园，育人效果好。
一是全面实施人生导师制，提升思政工作亲和力和针对性。“三联系”工作很重要的一环就是下寝室做好大学生全面发展的人生导师。领导干部联系各种资源资助学生和助力就业，在面对面的交流指导过程中，做好了各类疏导，成功地培养出考研团队、创业团队、参军报国团队等，实现了管理育人、资助育人、心理育人、实践育人、服务育人等。导师制扩大了思政课堂，极大地亲近了学生，帮助学生把稳人生航向，助力成长成才。学生考研、当村干部、支边支教、参军报国等十分踊跃，思政工作实效突出。
二是线上线下结合，打通育人工作“最后一公里”。学校领导干部积极创新联系方式，加入学生微信群、QQ群，关注学生微博、微信，倾听学生诉求，疏导学生情绪，线上参与并积极指导学生开展各项科创和文化活动等，把“键对键”作为“面对面”的有益补充，做到与学生“心贴心”。线上线下相结合提升了解决学生各类问题的速度和效率，形成了学校管理育人工作的全闭环，打通了育人工作“最后一公里”。多样化的联系助推了建设和丰富学习文化、创新创业文化、劳动文化、寝室文化、社团文化、资助文化等，使思想引领更有力度、学业指导更有温度、立德树人更有效度。
三是抓好关键时间节点，凸显价值观引导。根据每年的关键时间节点精心组织一系列主题鲜明的联系活动。如，领导干部和学生一同开展“纪念五四运动100周年”“学党史、强信念、跟党走”主题班会;深入寝室开展新时代爱国主义教育和疫情防控教育，解决学生急难愁盼问题。通过同开主题班会、同唱红色经典、同学党史、同参加义务劳动等形式，做好思想引领，厚植爱国主义情怀，培育学生社会主义核心价值观，不断提高育人效果和水平。
四是领导干部率先垂范，汇聚育人合力。学校领导干部“三联系”起到了垂范作用，引领示范全体教职员工成为“育人者”。教师们也加入联系的队伍，争做“四有”好老师，成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，将立德树人贯穿学校教育教学全过程和学生成长成才全过程。通过领导干部示范带头作用，不断深化学校党委对思政工作的领导，进一步推动校内各部门各单位协同配合、有效互动、全员参与、互联互通、同向同行，聚集育人合力。将立德树人覆盖到课上课下、网上网下、校内校外，实现育人无处不在。同时，加强与学生家庭、社会联动，进一步聚焦重点群体、重点领域、薄弱环节，推动全体教职员工把工作的重心和目标落在育人成效上，推动实现知识教育与价值塑造、能力培养有机结合，把德育的要求贯穿到智育、体育、美育和劳动教育之中，加快构建思想政治工作体系，实现“五育并举”，形成学校一体化的“三全育人”工作格局。
湖南人文科技学院领导干部下基层“三联系”坚持35年，关爱、指导学生落到实处，是湖南省高校思想政治工作精品项目，其典型做法2020年入选“湖南省十大育人案例”，形成了品牌效应。通过“三联系”，教师们更了解学生，学生把领导干部和教师视为自己信赖的长辈，经常联系，倾诉心声，寻求指导。师生关系和谐，仁爱关怀满园。学校先后涌现出了“感动中国大学生年度人物”特别奖获得者蒋小波、“中国自强之星”罗尚军、“湖南省品学标兵”汤蓉、“娄底市十大孝亲模范”刘茜华、“湖南省向上向善好青年”姚智俐、湖南省征兵宣传大使何玉孜、扎根南疆基层公务员潘星、疫情防控优秀志愿者唐咏琪等一批先进学生典型。“三联系”也推进了学校其他工作良性互动，学校获得湖南省文明标兵单位、创建全国文明校园先进单位、湖南省综治工作先进单位、湖南省平安单位称号，被誉为一所有底气、有锐气、有朝气、充满爱的校园。(谢柳 王业良)