攻坚实施教育信息化2.0 加快推动教育数字化转型
湖南省教育厅
湖南深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，在教育部的精心指导下，加快推动教育数字化转型，取得了初步成效。
一、探索教育数字化转型的新路径。教育部将湖南确立为教育信息化2.0试点省，为湖南教育数字化转型提供了宝贵机遇。湖南省委、省政府高度重视，将教育数字化转型作为重大战略，摆在优先发展位置，聚焦教育的根本任务，瞄准数字化转型的痛点、难点，出台湖南省“互联网+教育”行动计划，明确“落实立德树人、促进教育均衡、探索教育未来”三项使命，坚持“需求牵引、应用为王、实效至上、持续发展”四项原则，实施“新校园、新网络、新资源、新平台、新应用”五项工程，形成了湖南教育数字化转型的“三四五”新路径，推动转型发展取得了长足进步。
二、打造教育数字化转型的新基座。通过“网络联校”打造数字校园新基座。实现2.8万余所学校全部通网，配备22万余间多媒体教室，建成101所现代化芙蓉学校，创建540所新型网络联校，部署智能化设施，打造数字校园新基座，推进学校环境数字转型和智能升级。通过“湘教云”打造数字资源新基座。整合19个资源服务平台，建成28个融合应用实验区、300余个名师网络工作室、400余个名校网络课堂、7000余个新型资源教学点，构建教育大资源体系，形成“湘教云”数字资源新基座，推进资源供给侧结构性改革。通过“湘教通”打造数字治理新基座。整合43个管理系统、11个政务服务平台，建成教育基础数据库、教育管理总线、教育服务一体化模块，提供56项在线服务和10个电子证照，开展教育融媒体试点，形成“湘教通”数字治理新基座，推进教育治理体系和治理能力现代化。
三、取得教育数字化转型的新突破。以“我是接班人”实现思政教育数字化转型。创立“我是接班人”网络大课堂，多渠道推进《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进课堂、进头脑，构建“大思政课”格局，单节课学习人次突破3000万，单个平台学习人次突破1亿，总学习人次突破10亿。以“智趣新课堂”实现知识学习数字化转型。打造数字化、网络化、生态化的“智趣新课堂”，上线1500余名智趣名师、9000余套智趣资源，在课堂教学、课后服务、居家学习中大受欢迎，线上互动学习并发高达66万人，成为服务“双减”需求、促进教育均衡、提升教育质量的有力举措。以“大国长技”实现职业教育数字化转型。创立学生、教师、企业三方互动的“大国长技”职业教育新社区，试点推出15个学习社区、8个虚拟仿真实训场、1200余套活页式数字教材，吸引学生主动学好职业技能，深受教师和学生喜爱。
下一步，我们将认真贯彻落实本次会议精神，开拓创新，扎实苦干，加快推动教育数字化转型，谱写湖南教育高质量发展新篇章。