安徽省蚌埠田家炳中学创建于1969年，是一所市级示范中学。近年来，在市政府部门和教育部门的深切关怀下，学校根据蚌埠市“十四五”教育事业发展规划，结合自身发展特点，确定学校发展方向为：以音乐为主导，大力发展艺术特色教育，努力建成高品质艺术特色高中。把音乐艺术特色教育全面纳入学校课程体系和校园生活，全力培育学生成为“文化合格+专业优秀”的特色人才。
以美育人，美美养正
“以美育人，美美养正”是蚌埠田家炳中学艺术特色高中建设的价值追求。艺术教育是学校实施素质教育和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要方面，对提高学生文化艺术修养及感受人生真善美的能力、促进学生智力因素与非智力因素和谐发展、树立积极向上的人生态度和价值观、形成现代社会所需人才良好素质都具有重要作用。学校将素质教育和美育相融，尽力探索和构建“以美立德，以美启智，以美健体，以美促劳”的校园美育新生态。
以美启智，求真务实
学校艺术智慧中心各专业骨干教师系统制定实施各学科美育目标，并依据专业教学计划纲要，结合对本校高一新生艺术潜质评估检测结果，打造编写了音美艺术校本课程教材。通过充分利用学科教学各类美育因素，教师采用科学有效的教学方式，将美的教育融入到课堂教学中，增强学科课程美育功能的开发，让课堂教学本身成为一种美的存在，学生感悟美无处不在，随时获得美的启迪与熏陶。
特色班级，一人一案
在特色高中建设实践中，学校推动人才培育模式与办学机制的创新。一是在高一年级成立音乐艺术特色教学班，推动高中人才培养模式的改革创新试验。二是建立音乐生成长规划档案，并构建相配套的音乐艺术课程和教学评价体系，形成了富有特色及层次的校本课程体系。同时引导学生根据自身专业能力和文化课成绩，运用科学专业的测评系统，个性化设定目标，形成“一人一案”，为学生制定高中学业成长设计及职业生涯规划。
优秀师资，一流设备
经过多年的积淀，学校已拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高水平、专业化教师队伍。教师在省市各学科优质课比赛及教学大赛中取得优异成绩，一批省级特级教师、学科带头人、青年骨干教师、教坛新星脱颖而出。
目前，学校建有全市硬件一流的“尚艺空间”专业艺术教室60间。其中包括智慧钢琴教室3间、器乐教室两间、乐理教室4间、独立琴房44间、专用舞蹈及形体教室3间、专用美术教室两间、国画及书法教室一间、音乐演出厅一个。优秀的师资、一流的设备为学校音美艺术教育特色高中的建设进展提供了良好的硬件支持与保障。
高校引领，艺术实践
学校拥有丰富、良好的音美艺术教育社会资源。近年来，学校积极与长三角一流的艺术高中建立深度合作关系，在艺术教育方面开展了全方位、多角度、宽领域的交流，并逐步与知名高校进行合作办学。
在特色高中建设实践中，学校坚持特色建设与校本教科研有机结合，以艺术教科研活动为抓手，向上级教育部门申请并承担了各类活动;积极组织学生参加各类艺术演出和比赛，让学生在实践中锻炼成长，在舞台上追逐梦想。
大美田中，圆梦青春
学校不断探索科学规律，勠力改进教育模式，认真总结有效经验，以求办成高品质艺术特色高中。学校计划通过3—5年的努力，整体构建形成较完备的以音美舞艺术教育为特色的高品质艺术课程体系和人才培养模式，形成“五育并举，艺术见长”、每名学生都能走向“自我肯定”“社会认可”“国家需要”的良好教育状态。
“自美”是学校朴实而真切的修炼，也彰显着学校的“大美”，更可贵的是田中人主动担当艺术教育之责任，积极分享美育之经验。美美与共，天下大同，这就是田中人的“怀远”之美!
(安徽省蚌埠田家炳中学党总支副书记、副校长赵亮)