重庆工业职业技术学院系统谋划，把“我为群众办实事”实践活动作为一项重大政治任务，作为党史学习教育的重要内容与突出抓手，把党史学习教育与解决实际问题深度结合，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，坚持问题导向，激励广大党员干部不忘初心、牢记使命，立足群众需要，用情用心用力为群众办好事、办实事、解难事，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
动员部署有“速度”
学校党委高度重视，先后召开党委会、党史学习教育动员大会和中心组学习研讨会，第一时间传达上级文件精神、动员部署。设立“党史学习教育领导小组办公室”，出台《开展“我为群众办实事”实践活动工作方案》，广泛动员学校二级单位党总支、党支部党员亮身份、做表率、当先锋，以多种形式深入一线、深入群众、深入服务对象，把密切联系群众和服务群众作为实践活动的根本，围绕社会民生期盼和师生职工“急难愁盼”，扎实开展“我为群众办实事”实践活动。
志愿服务有“温度”
通过志愿服务“进社区”“进青少年之家”“进养老服务中心”，与学校周边社区、中小学联合开展“四点半小课堂”“硬笔书法”“孝老爱亲”等主题党日团日活动，与群众面对面沟通交流、心贴心纾困解难;二级单位党组织发挥自身学科特色，开展“汽车‘义诊’”“清洗眼镜片”“检测甲醛”“电器维修”等义务活动，以多种多样形式为群众送关怀、送服务、送温暖，将党史学习教育成果转化为为人民服务的内生动力。
为民服务有“力度”
一是发挥党员先锋模范作用。持续开展岗位学雷锋活动，学校建立82个党员先锋岗和12个责任区，推行设岗定责、承诺践诺，党员立足本职岗位，积极为师生办实事、解难题，自觉把党的宗旨变为实实在在的行动。二是着力贯彻新发展理念。着力打造智慧校园和绿色校园，为全校公共教室安装多媒体教学设备，不断改善师生学习环境。围绕服务成渝地区双城经济圈建设，积极谋划职业教育融合发展重要平台，促进学校协调联动发展驱动力。三是着力巩固拓展脱贫攻坚成果。成立田间学校和重工城乡社区市民学校，培训新型农民。帮扶巫溪县天元乡开发野生猕猴桃种植林地，支持建设江津紫荆茶、关胜梨等产业，依托学校“双高计划”建设优势，推动教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。四是着力聚焦重点民生项目。通过临时困难补助政策，帮助解决学生在校期间遇到的突发性、临时性、特殊性经济困难，对特殊困难学生进行“一对一”就业帮扶，向帮扶学生送政策、送岗位、送培训。为创业大学生提供工商财税事务代理、商标注册等服务，开展政策解读、财税普及等系列创业讲座，举办创业集市、创业训练营等沉浸式创业活动。为创业大学生减免房租，请专家导师进行“一对一”指导服务，为大学生创业保驾护航。五是着力推进治理体系和治理能力现代化。建设学校一站式服务中心，集中设置管理快递配送点、维修中心、送水服务中心等，便利师生的生活。实施运动场所“亮光工程”，为全校所有公共教室安装空调，对食堂环境菜品提档升级等。
宣传教育有“深度”
党史学习教育采取线上线下相结合、传统媒体与新媒体相融合的方式，利用“党史学习教育”“我为群众办实事”专栏专题报道学校党史学习教育工作的动态、进展成效和反响，及时发现和总结二级单位党组织党员干部为民服务解难题的好做法、好经验。持续报道学校开展“我为群众办实事”实践活动的实际成效，截至今年10月，已发布党史学习教育相关新闻100余篇，累计浏览量达2万余次。学校二级单位党总支、党支部开展党史学习教育专题党课23次、专题组织生活会68次，举办先进事迹报告会6场，让红色精神厚植师生心中。
服务发展有“广度”
开展党建“结对子”，学校二级单位党总支、党支部与学校周边社区、驻村党支部结对共建，党员干部到社区和结对村报到，为群众排忧解难。把“我为群众办实事”实践活动与教职工子女入学、教职员工社保福利等民生重点领域工作紧密结合，依托乡村振兴、成渝地区双城经济圈建设、产教融合等建设学校重要平台，开展“校领导接待日”活动，全体校领导带头深入调研，找准问题症结，研究解决办法，改进工作思路。结合调研成果与日常工作，完成重点任务63件，其中民生领域重点任务15件，助力学校高质量发展。(李瞾)