浙江省湖州市清泉文武学校背山面湖，坐落在太湖西南岸的长兴县。
清泉文武学校设有小学、初中和职业高中，在校长周清泉的带领下，学校形成了以武术为特色的清泉教育模式：以“文韬武略，正直做人”为校训，以“人格教育”为根本，以“文武结合，动静相济”为教学创新，以“三康教育”为教育理念，以“四个学会”为育人目标，以“严格加关爱”为管理方法。
文韬武略，正直做人
周清泉1958年出生于浙江省温州市，当地习武之风盛行。周清泉自幼练就了一身功夫，成年后辗转江西、湖北、福建、河南、浙江等省，开设了百余所武馆。
周清泉在教练武术中发现，习武者大多学历偏低，这使他萌发办学之念：既授武术，又教文化，培养文武兼备的人才。1994年，他变卖家产，携妻儿到浙江省长兴县创办了清泉文武学校。
办学之初，生源不尽如人意，特别是初中和职高，处于青春期叛逆的学生占有一定的比例。学生特殊，教育方式也须特殊。对好动的学生，周清泉自有办法，他通过教习武术来引导他们学习。
“习武能使学生产生成就感，提高自信心，克服厌学情绪，此时再对他们施以必要的教育引导，他们便会对学习产生兴趣，学习有了兴趣，就容易学好。”周清泉说。
文韬武略，正直做人。周清泉从教习武术入手，通过“明礼之星”“武术之星”“劳动之星”“助人之星”“卫生之星”“自律之星”“自强之星”“学习之星”等励志八星的评比，培养学生正直做人的品格。
文武结合，动静相济
对学生来说，什么叫苦?通宵达旦熬夜是苦?废寝忘食读书是苦?喜欢小说的学生通宵阅读苦吗?有了兴趣，苦全变成了乐。
“兴趣是最好的老师，是学习的原动力，没有兴趣的学习，每一分钟都是煎熬。兴趣一旦被激发出来，学习就会感到轻松愉快。”周清泉说。多年来，清泉文武学校一直在探索使学生在学习过程中快乐起来的教育模式：文武结合，动静相济。
好动是学生的天性，为什么不能让他们动起来?学校顺着学生的天性设置课程，将周清泉自创的南山短打拳、南山绵拳开发成校本课程，每天安排1到2小时的武术训练，让学生动“透”，在动中“发泄”。
打了几套飞虎拳，学生小王感到浑身舒坦，上课时，脑子竟出奇地清醒，教师讲课也听得进去了，这是他之前没有过的体验。
动极生静，学生练武之后转入课堂进入“静”的境界，学习会更专注。多年探索，学校逐渐形成了“以文为本，武为文用”“文武结合，动静相济”的教学理念。一动一静之间，学生对学习有了兴趣，武术学好了，文化课学习兴趣也上去了。
学校按照国家规定，在中小学阶段开齐开足文化课，同时将武术教育作为办学特色，并为每个班级配备一名武术教练。学校在课务安排上，做到动静协调，交叉排课，白天上文化课，晨夕习武为乐。教师在教授武术时，根据男女生不同特点进行教学，男生学刚劲勇猛的南山短打拳、飞虎拳，女生学刚柔相济的南山绵拳。在专业上，喜动者被安排在安全防范、影视特技等专业，文静者被安排在航空服务、旅游管理等专业，然后再因材施教，使学生对学习产生兴趣，实现快乐学习。
三康教育，四个学会
“校长好!”“老师好!”“叔叔、阿姨好!”
在清泉文武学校，学生遇到任何人，即便是陌生人，都会向对方问好。
在校园里听不到粗话，看不见粗鲁举动，学生间、师生间和睦相处，这是学校推行“三康教育”的结果。
周清泉认为，合格的人才首先应该是健康的，“三康教育”——身体健康、心理健康、行为健康的教育理念即由此而来。周清泉对师生的健康非常重视，他曾为教师设立健康奖：凡能习练一套太极拳并坚持锻炼的教师，每月补贴100元;对每5年、10年未得病的教职工，分别给予物质奖励。周清泉说，健康是财富，预防费花1元，可节约医疗费8元，而相应的抢救费可节约100元。因此，他提出合格的人才要有强健的体魄，倡导学生应“文明其精神，野蛮其体魄”。
学校利用练武强身这一特色，将小学、初中、职高规定的文化课程与武术校本课程交叉安排。教师关注学生身体发育的变化，定期对学生的身体素质进行测试，矫正不良习惯，通过健康知识教育，帮助学生把学到的知识应用到日常生活中，使学生树立正确的健康理念，逐步养成良好的行为习惯。
武术不但能强身健体，也有利于心理健康。周清泉认为，心理健康是健康教育的重要内容，是当今青少年思想道德教育的一个重要课题。
学校根据学生的心理发展特点和身心发展规律，有针对性地对学生进行自知、自尊、自制教育，要求学生践行“四个学会”，即学会做人、学会做事、学会生存、学会生活。同时，学校注重培养学生的抗挫折能力，并关注个体差异，根据学生的个性化需求开展多种形式的教育辅导工作。周清泉常会现身说法为学生上大课，包括入学时的见面课、期中的职业生涯激励课、期末的人生指导课。
让学生学会感恩，是培养健康心理和健全人格的一大举措。学校每学期让学生写三封信，即向父母、启蒙教师和曾经帮助过自己的人各写一封信，感谢他们给予帮助。该校每个月开展一次感恩教育活动，让学生懂得父母的辛苦，鼓励学生回家帮父母做事。
清泉文武学校力求让学生在学习的过程中收获快乐。学生在体验快乐学习的同时，也享受着各种荣誉带来的喜悦，他们在国内国际竞技场上共获得团体冠亚季军奖杯300多座、金牌3500多枚。此外，学校也先后获得多项荣誉，包括全国先进民办学校、全国十大武术名校、全国中小学德育示范基地、全国教育教学管理示范学校、浙江省优秀民办学校等近百项集体荣誉称号。( 邓辉)