党领导教育事业发展的总方向
江苏省教育厅厅长、省委教育工委书记葛道凯
中国共产党成立100年来，党的教育方针不断得到丰富、发展和完善，明确了不同历史时期党领导教育事业发展的总方向和总指针，具有鲜明的政治性、人民性、时代性和社会性，具有现实意义和指导意义。
党的教育方针为党完成不同历史时期的中心任务作出了三大历史贡献。第一个历史贡献是为中国站起来救国图存。第二个历史贡献是为中国富起来铸魂奠基。从新中国成立到20世纪末，我国教育普及水平和教育质量持续提升，为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础。第三个历史贡献，是为中国强起来献智助力。进入新时代，《中华人民共和国教育法》明确“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，标志着党对教育发展规律的认识达到了新高度。
党的教育方针的丰富完善和我国教育基本矛盾的“四次转变”是高度一致的。前三次转变分别以教育改造、普及教育、促进公平和提高质量为重点，第四次转变以高质量发展为重点。中国特色社会主义进入新时代，我国教育进入全面提高质量的新阶段，高质量的教育应该是育人为本、公平普惠、结构优化、充满活力、开放多样、有贡献力的教育。
以“三个坚定不移”全面贯彻党的教育方针。一是坚定不移加强党对教育工作的全面领导。江苏省充分发挥各级党委教育工作领导小组的作用，推进中小学校“一校一品”党建文化建设和高校“强基创优”建设计划，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”。
二是坚定不移落实立德树人根本任务。江苏将坚持社会主义办学方向，以新时代立德树人工程为重要抓手，深入实施思想政治工作质量提升行动、体育美育高质量发展计划和劳动教育实践基地建设计划，促进学生德智体美劳全面发展。
三是坚定不移推动教育为经济社会高质量发展服务。不同历史时期党的教育方针都凸显通过教育来提高劳动生产率的社会生产功能。江苏将更加聚焦解决人民群众关注、制约经济社会发展的难点问题，深入实施基础教育资源建设与内涵提升项目，扎实推进中职学校“领航计划”和高职学校“卓越计划”，加大力度推进高水平大学建设高峰计划、高校服务国家科技自立自强行动计划，更好满足区域经济社会发展对高质量教育的新期待新要求。