中国共产党教育方针的历史价值
中共中央党史和文献研究院原副院长 吴德刚
100年来，中国共产党领导下的人民教育事业取得了巨大的成就，发生了历史性的变化，形成了一系列宝贵的历史经验。其中,“全面贯彻党的教育方针”是党领导人民探索党的教育事业带有根本性并且始终影响全局的宝贵历史经验。
党的教育方针具有鲜明的党性，是教育工作“坚持党的领导”的集中体现。100年来，党的教育工作始终围绕党的中心工作确定基本方针政策，党的教育方针是加强党的领导的集中体现。教育作为中国共产党革命建设改革的重要内容，在党中央的坚强领导下，既历尽曲折，又不断创新发展。
党的教育方针具有鲜明的创新性，是“坚持理论创新”的充分体现。回顾党的教育方针历史变革，可以深刻感受到它是党领导人民特别是广大教育工作者在坚持和发展中国特色社会主义伟大实践中孕育、总结、提炼出来的，是马克思主义教育思想科学性和真理性的不断发展，是经过建党100年人民教育事业波澜壮阔实践检验的科学真理。
党的教育方针具有鲜明的人民性，是“坚持人民至上”的充分体现。人民性是中国共产党人一切工作的出发点和落脚点。为了保证最广大人民群众教育机会的公平，党始终坚持教育工作的公益性，主张教育的公平，并从法律层面给予保障。所有这些，都充分彰显了党的教育方针的人民性，进而极大地促进了教育公平，大幅度提高了全民族的受教育水平。
历史启示：一是党的教育方针是党的理论和路线方针政策在教育领域的集中体现，在教育事业发展中具有根本指导地位和全局性影响。历史证明，什么时候坚持全面贯彻了党的教育方针，什么时候教育事业就得到了健康顺利的发展。做好新时代教育工作须臾不可偏离党的教育方针。二是全面贯彻新时代党的教育方针具有极其重大现实意义。新时代党中央进一步完善党的教育方针，使“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的方向更加鲜明、内容更加完善、要求更加明确，是马克思主义中国化教育理论的创新成果。做好新时代教育工作，须臾不可放松立德树人这一根本任务。三是促进人的全面发展是贯彻党的教育方针的重要任务。做好新时代教育工作，必须全面推进学生德智体美劳全面发展，努力造就大批德才兼备、身心健康发展、能够担当振兴中华民族伟大复兴重任的一代新人，须臾不可舍本求末、顾此失彼、工作片面化。