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同发展 共奋进 书写高水平建设新篇章 ——聚焦重庆市大足职业教育中心高水平建设(下)

  ■新时代新职教新征程(重庆篇)

  重庆市大足职业教育中心作为重庆市高水平中职学校建设单位,紧贴区域经济社会发展需求,紧跟行业、携手企业,锤炼高水平专业群;完善机制、创新创建,打造高水平师资队伍;聚力聚智、德技辉映,培养高水平技术技能人才,为“强国梦”的实现和区域经济发展提供强大的技术技能人才支撑,充分彰显了高水平中职学校的智慧,值得分享与借鉴。

  紧跟行业、携手企业,锤炼高水平专业群

  重庆市大足区因石刻而闻名,学校以传承石刻技艺、弘扬石刻文化为己任,坚持专业链建在产业链上的专业设置理念,2010年开设了全国首个中职石雕石刻专业,近年实施以现代学徒制为核心的“校企互动、双证、零距离”的工学结合模式,采用以职业岗位需求为导向、以职业岗位能力培养为目标、以工作任务为引领、以实践操作为主线的项目教学,为石雕行业和地方经济建设培养知识、能力和素质三位一体协调发展的优秀人才。石雕石刻专业积极为重庆市“十四五”重点文化产业项目大足石刻文创园服务,深度融入“成渝双城经济圈”建设,“技艺道融合:基于大足石刻的民间传统工艺专业产教融合建设探索实践”获2018年国家教学成果奖二等奖。

  大足石刻是世界文化遗产,获益大足石刻景区优质资源的旅游专业因业而兴、因专而强,为大足区创建“全域旅游”示范区、推进乡村旅游发展提供了强大的人才支撑。旅游专业将现代学徒制和班级授课制进行重新组合,形成了以学生(学徒)为培养核心,以课程为纽带,以学校、企业的深度参与和教师、师傅的深入指导为支撑的人才培养模式。建有模拟餐厅、模拟客房等17间实训室,校外实训基地7个,满足了学生教学实训、创业实践的需要。对接职业标准和企业用人要求,课程体现“宽基础、活模块、多出路”的思想。此外,完成信息化教学资源的建设,“大足石刻景点解说”等主要专业课程资源以及大足石刻景区等仿真软件,延伸了教学的时间和空间。学生参加重庆市中职学生技能大赛获一等奖4个、二等奖7个。

  大足区是中国重汽知名品牌红岩的诞生地,坐拥丰富的科教产资源,使得学校的汽修专业在探索产教融合、校企合作上有着得天独厚的优势。学校精准对接汽车行业企业人才需求,精心打造生产性实训基地,先后与上汽红岩等整车企业、小拇指汽车维修等维修企业、中德诺浩等共建实训室、开展订单培养等多模式多层次的校企合作。建立整车综合实训基地、汽车美容实训中心、汽车快修快保生产性实训基地、新能源汽车产教融合实训中心、钣喷综合实训中心等9个实训场地,丰富了实训课程的项目。此外,汽修专业共完成“中德诺浩智能网联汽车检测与维修”“中德诺浩商用车销售”“中车行汽车运用与维修”3个“1+X”证书考核站点建设和学生考培工作,其中“中德诺浩”证书的考核站点成为西南地区首家高标准、全配置的学校。随着汽车专业建设内涵的不断提升,人才培养质量节节攀升,多数毕业生都进入高端品牌或新能源品牌的4S店。

  专业与产业的精准对接,使得学校的高水平建设专业特色与优势不断彰显,成为助力产业转型升级的人才库和创新源。

  完善机制、创新创建,打造高水平师资队伍

  学校高度重视教师的“第一资源”作用,制定师资队伍发展规划,完善队伍激励机制,针对名师、专业带头人、骨干教师、“双师型”教师等,制定了遴选、培养、管理、考核、认定等管理办法,为学校每名教师定位了发展目标、找准了发展方向,形成了教师创新团队梯级发展的良好格局。

  制定“双师型”教师能力提升实施方案,加强师德师风建设,突出“双师型”教师个体成长和“双师型”教学团队建设相结合,提高教师教育教学能力和专业实践能力。发挥合作行业企业在培养“双师型”教师中的重要作用,对接本区域重点专业集群,促进教学过程、教学内容、教学模式改革创新,实施团队合作的教学组织新方式、行动导向的模块化教学新模式,建设多个教师教学创新团队。全面落实教师5年一周期的全员轮训制度,培育一批具备职业技能等级证书培训能力的教师。

  此外,学校积极建造“产业契合度高、校企合作紧密、管理体制机制完善、实训师资队伍水平高、教学资源丰富、社会服务能力强”的“双师型”教师培养培训基地。采取“学校+企业”模式,共同完成“双师型”教师个人和团队的能力水平提升和基地教科研资源建设。

  现如今,学校对教师的精心培育已结出丰硕成果,拥有专兼职教师286名,“双师型”教师占专任教师的比例达56%。

  聚力聚智、德技辉映,培养高水平技术技能人才

  对于人才培养,分管教学的副校长宋海认为:“德技交相辉映,才能成就出彩人生。”

  在此理念推动下,学校紧紧围绕立德树人根本任务,创新实施职业素养提升、职业能力提升、创新能力提升“三大工程”,全力打造高水平技术技能人才培养高地。

  构建“三全育人”教育体系,上齐思想政治课必修课中国特色社会主义、职业道德与法治、心理健康与职业规划、哲学与人生4门课程,提高学生的思想政治素质、职业道德和法律素质。认真梳理每一门课所蕴含的思政元素,形成精品课程思政典型案例在全校推广。将“精善”文化理念全面渗透到学校管理、教学育人过程,形成师生“精善”品性,培养德技兼修技能人才。积极开展中职学生德育精细化管理国家课题研究,编写了《中职学生人文素养提升》特色教材,在德育精细化管理的基础上,实施了校园准军事化管理,学生职业素养得到较大提升。

  深化校企合作,推进产教融合,与钰女珠宝等区内外37家企业签订校企合作协议;落实“1+X”证书制度、实施现代学徒制,推进中高职衔接培养,与13所高校签订人才培养合作协议,低起点高落点,助力学生成长成才。完善实习实训环境,通过推进现代学徒制培养模式,聘请企业技术人才做兼职教师,抓好学生职业能力测评、技能抽考等工作,通过组织参加各种技能大赛,安排学生到企业实习实训,提升学生职业能力。

  值得一提的是,学校通过建设创客孵化基地(创客街),举办“精善大讲堂”、争当大国工匠职教之星等活动,激发学生创新能力。近年来,共举办“精善大讲堂”、创新创业讲座15次,营造创新创业氛围。

  随着重庆市大足职业教育中心高水平建设战略思想的落地落实,学校的办学特色越发鲜明。未来,学校将继续发扬开拓进取、与时俱进的时代精神,为“强国梦”的实现和区域经济社会发展培养更多优秀人才。

  (蒋涛 宋海 罗在兵)

 
 
 

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