本报讯(记者韩晓萌)11月11日，第三届“一带一路”教育对话在北京召开。教育部党组成员、副部长田学军以视频方式发表讲话。
田学军指出，2016年7月，中国教育部发布《推进共建“一带一路”教育行动》政策文件，翻开了中国教育对外开放的新篇章。5年多来，通过持续完善政策沟通机制、打造“留学中国”品牌、提升合作办学质量、推进产学研用合作、深化中外语言合作，共建“一带一路”教育行动为促进中外民心相通发挥了夯基垒台、铺路架桥的重要作用，为推进共建国家各领域务实合作提供了人才和智力支撑。
田学军强调，中国将推进共建“一带一路”教育行动高质量发展，构建更全方位的教育合作网络，实现更高水平的教育互联互通，实施更具韧性的教育国际交流合作，提供更有质量的教育公共产品，与各国携手应对教育面临的风险挑战，顺应各国人民对发展教育的美好愿景。倡议“一带一路”沿线各国深化共同研究，支撑教育国际交流合作提质增效;应对未来挑战，助力各国实现2030年可持续发展议程目标;推动创新发展，不断提升教育服务经济社会发展的水平;传递文明价值，为共同建设一个更加美好的世界而努力。
本届对话由中国教育科学研究院主办，主题为“研究、合作与创新”。会议围绕“一带一路”教育研究网络建设、各国教育政策研究的进展与方向、国际教育合作的方法与路径、各国教育实践创新案例开展对话研讨。近30个“一带一路”沿线国家的44个研究机构、高校、政府部门与学校代表参加线上会议。