在福建省宁德市蕉城区，蕉城区人民政府机关幼儿园被精心打造成了一个尊重天性、保护心性、培养个性的教育乐园，为广大幼儿成长护航。
多年来，幼儿园以党性为后盾，以政治责任感为动力，竭诚奉献，出色地完成党赋予的光荣任务，为党的教育事业作出了积极贡献。幼儿园被授予“全国巾帼文明岗”“省示范性幼儿园”“省文明学校”等20项国家、省、市级荣誉称号;园长、党委书记陈颖清也获得全国三八红旗手、宋庆龄教育奖、省优秀教育工作者、宁德市优秀党务工作者、宁德市名园长等数十项荣誉。
心怀梦想，开创了“童乐教育”的创新之路
幼儿园在陈颖清园长的带领下开创了“童乐教育”的探索创新之路。一是校园环境创新。创设了自然、人文富有地域特色的童乐游戏环境。陈颖清园长介绍说，幼儿园从室内环境到室外环境，从显性环境到隐性环境勇于创新、独具一格。二是课程构建创新。幼儿园以“童乐教育”为办学思想，以“让游戏点亮童年”为办学理念，以“做更好的自己”为园训，倡导“童心飞扬，乐享游戏”课程理念，积极建构了具有幼儿园特色的童乐游戏课程，促进幼儿身心全面和谐发展。三是资源共享创新。利用社区校外资源共享空间，组织家长共育幼儿，带领家长亲身体验童乐游戏，让家长进一步了解儿童，了解儿童的游戏，将童乐游戏课程资源运用到家庭教育中去，充分支持儿童的全面发展，让家长真正成为幼儿园教育改革的“同盟军”。幼儿园在家园资源共享中服务幼儿、服务家长、服务社会，尽展教育初心。
奋力追梦，闯出了课程实践的发展之路
为了把好的教育都给孩子，陈园长不知疲倦地行走在教育的追梦路上。2017年，借着宁德北部新区发展的机遇，开办了金溪幼儿园，有效缓解了该片区群众对优质幼儿园教育的需求压力，4年来增加了1000多个学位，以良好的口碑得到了社会认可和高度关注，也推动了城乡幼儿教育资源共享、均衡发展。
为了遵循儿童的成长规律，凸显儿童学习的灵趣、生活的灵性和生命的灵动，幼儿园以“童”“乐”为课程核心，开启了构建童乐游戏课程的实施模式。童乐游戏课程，在内容选择上以“考虑幼儿年龄、贴近幼儿生活、挖掘本土资源、促进幼儿发展”为依据，设置了基础型课程和拓展型课程。童乐游戏课程即顺应儿童好游戏、好模仿、好奇、喜欢野外生活、喜欢别人赞许等天性的实践探索过程。户外游戏——赋予自信和挑战，室内游戏——引发专注和思考，拓展游戏——获得个性的张扬。幼儿园认为给予孩子适宜的课程，才能让孩子做更好的自己。
课程圆梦，导出了专业引领的成长之路
做一个研究型、专家型的幼儿教育工作者，一直是陈颖清园长追求的目标。在陈园长的引领下,幼儿园的教师积极参加福建省“十三五”幼儿园名园长培养人选课题“‘童乐教育’办园思想下的‘童乐游戏课程’建构的实践研究”，确立了基于儿童立场的课程定位，提升教师的课程开发与实施能力，助推教师走向更专业的发展。“童乐游戏课程”的建设与实施落实了以游戏为基本活动，帮助教师树立了正确的儿童观、教育观、课程观，不断优化幼儿园一日活动，让幼儿在玩中学、学中玩，支持幼儿深度学习，为每一个幼儿的终身可持续发展奠基。
在课程建设中，蕉城区人民政府机关幼儿园教师的研讨成果多次在《学前教育研究》《福建教育》等CN级刊物发表。2020年8月陈颖清园长应邀为贵州省安顺市定安区园长及骨干教师作了线上“幼儿园课程实施与管理”专题讲座，赢得了一致好评。
追梦无悔，寻出了硕果累累的帮扶之路
幼儿园将促进宁德市学前教育发展作为己任，以宁德市陈颖清名师工作室为载体，充分发挥省学科教学带头人、宁德市名园长、省名园长培养人选的示范辐射引领作用。以福建省教育科学“十三五”规划常规课题“督导视野下片区幼儿园‘1+X’规范幼儿园办园行为的策略研究”为导向，积极参加省、市送教送培活动，主动与周边市县各公办园、乡镇薄弱园、民办园开展帮扶活动，并与18所幼儿园签订帮扶协议，帮扶园多次荣获市、区级示范性幼儿园。2020年9月幼儿园还承办了福建省“十三五”第二批名园长后备培养人员跟岗研修活动，得到专家和园长们的好评。真正的教育是无边界的，为了追寻更好的教育，幼儿园全体教师携手激发幼儿内在的渴望，点亮童年。
“不忘初心，教育报国”，蕉城区人民政府机关幼儿园在陈颖清园长的带领下，始终不渝地倾注在党的教育事业上，以锲而不舍的毅力和与时俱进的追梦精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦谱写新篇章!(杨勇)