让梦想在校园里起飞，让理想在校园里闪光!
金秋九月迎来充满希望的新学期，就在江苏省“祝福写满九月的蓝天”庆祝2021年教师节主题活动中，徐州市睢宁县王集镇中心小学的美术教师朱永讲述了他39年如一日，用爱与美术义务辅导留守儿童、用初心点亮生命火光的感人故事。
“当我拿起教鞭的那一刻，就梦想着我们农村的学生能拿起画笔，画出美好的未来。艺术并不能让所有人成功，但它能帮助每一个学生成为更美更好的自己。我愿意做乡村教师的灯塔，让优秀的教育在乡村实现……”朱永老师的一番话，讲出了他传播爱与美术的初心，更从一个侧面展现了睢宁县王集镇中心小学为学生筑梦、加强美育的探索历程。
挖掘美
擦亮特色教学品牌
美育是全面发展教育不可缺少的组成部分，它可以促进学生德、智、体的发展，提升学生思想境界，培养学生道德情操;它可以丰富学生知识，发展学生智力;它可以增进学生的身心健康，提高体育运动的质量;它可以鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民，并进行创造性的劳动。为此，学校要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生的审美和人文素养。
睢宁儿童画是全国美术教育中一颗璀璨的明珠。50余年来，作为“儿童画之乡”，睢宁县有近2万幅儿童画作品先后被选送到70多个国家和地区展出，荣获国际金奖1800余项，4幅作品在联合国大厦长期陈列，9次应邀进京在美术馆和展览馆等地展出，睢宁儿童画已成为“国宾礼品”，多次被赠送给国际友人。
20世纪80年代初，睢宁县儿童画不断在国际上获奖。王集镇中心小学领导班子及朱永等美术教师认为，城里孩子能做到的，农村孩子也能做到。就这样，1983年暑假，美术兴趣小组在王集镇中心小学成立，开启了王集镇中心小学儿童画特色教学的序幕。
近年来，王集镇中心小学坚持以办人民满意的教育为宗旨，坚守“以德树人，以质立校”的办学理念，坚持以学生的发展为本，建立健全现代学校管理制度，形成科学的运行机制。学校加强学校硬件建设，按照《江苏省中小学教育技术装备标准》I类标准，配齐多媒体交互教学系统、室内外音响自控系统、现代化办公系统、校园光纤网络系统“四大”电教系统，努力打造智慧校园。同时，在加强校园文化建设的基础上，学校以课程建设为重点，以课堂优化为中心，以师资建设为手段，发展学校的儿童画特色建设体系，使之更加符合师生成长、发展的需求。目前，王集镇中心小学已经成为睢宁县的首批“儿童画创作基地”，进一步擦亮了儿童画教学的特色品牌。
传承美
完善美育培养目标
在王集镇的广袤土地上，美丽的自然风光，淳朴的风土人情，丰收的果实，辛勤的劳动，这些都是儿童画教学与创作的主要内容，为学生们的创作提供了丰富的素材。还有清清的河水、蓝蓝的天空、金黄的玉米、翠绿的树木，色块的组合产生了奇妙的化学作用，装饰味很浓、对比度很强的儿童画作品不仅打造了一个绚烂完整的儿童世界，更交织成一个斑斓的梦，展现了一方水土的神奇与美丽。
“用童画留住乡愁”是王集镇中心小学儿童画课程的教育目标。在深入解读艺术教育课程标准的基础上，学校对美术课程进行了校本化探索，在美术课堂教学中加入儿童画创作指导。从学画农民画，到蜡染画、吹塑画、版画、水粉画等，不断丰富儿童画的创作技法，形成独具学校特色的儿童画创作。
在全面推进校本化探索的同时，学校把对儿童画创作充满兴趣的学生组织在一起，成立了儿童画社团，由朱永等教师进行专业辅导。30多年来，从王集镇中心小学儿童画兴趣小组走出了近2000名小画童，先后有1800余幅作品在国际获奖，其中金奖165项、银奖432项，国内获奖更是不计其数。2012年，鹿芷涵同学绘制的《我们爱和平》从全球7000余幅作品中脱颖而出，获得联合国“艺术促进和平”儿童绘画大赛第二名，填补了中国儿童绘画作品在这一赛事中获奖的空白，也成为被长期陈列于联合国大厦的4幅儿童画作品之一。2016年，沈依冉同学创作的《太空快递》，在航天员景海鹏生日当天被中国航天公司制成祝福视频发送至太空，该作品也被中国航空航天博物馆收藏。如今，学校教学楼内有个专门的展室，整整3面墙的玻璃展柜，全是学生获得的奖牌奖状。学生的作品《和平鸽》还被送到国外展出。
沉淀美
助力实现童心梦想
“芦苇毛，你看上去有绒绒的感觉，仔细看它都是什么?是一条条线……”“我们手中的笔就是神笔马良手中的那支笔，能把东西画下来，能把东西变成活的。”睢宁县儿童画教育的丰硕成果离不开一代代睢宁教育人的辛勤付出，在王集镇中心小学儿童画特色教育的建设过程中，涌现出了朱永、武婷、王艳、王亚楠、张桂霞等一批扎根农村美术教育的优秀教师。
近年来，学校不断加强教师队伍建设，完善教师考评机制和培训机制，引领教师专业成长，努力打造一支爱岗敬业、业务精湛的教师队伍。朱永老师是其中的佼佼者。
18岁那年，因为绘画功底良好，朱永被聘为王集镇中心小学美术教师。在朱永的积极倡导下，学校开办了美术兴趣小组，朱永30余年如一日地扑在儿童画辅导上，不断创新教学方法和儿童画技法，组织学生外出写生，让学生发现美、感受美、创造美。为提高业务水平和教学技能，朱永参加了徐州师范大学国画班进修培训。为了读懂学生，他主动提出担任班主任。当时，朱永暗下决心，自己的学生也要去国际国内大赛中拿奖。村里很多人至今记忆犹新，朱永辅导的孩子在国际儿童画大赛中获得金奖时，全镇都轰动了，大家敲锣打鼓，把奖牌、喜报送到学生家，像办喜事一样，当时的老校长拍着朱永的肩膀大声说：“你真行!”
一花独放不是春，百花齐放春满园。2014年，“朱永名师工作室”挂牌，他与青年教师“结对子”、与中年教师交朋友，将自己积累的美术教学经验无私地分享给他们。作为睢宁县儿童画教育的主要传承人，朱永主持的“画育童心：睢宁儿童画60年的探索实践”获得了江苏省基础教育教学成果奖特等奖。
正是在朱永等教师的带领下，王集镇中心小学的儿童画教育特色逐步彰显，把美好的艺术种子播撒在乡村学生心中。一枚枚奖章奖牌、一幅幅优秀作品，为发挥学生潜能搭建了广阔的舞台，让乡村的学生与艺术之间的距离不再是天空与田埂，五彩画笔描绘了学生的梦想蓝图，也让他们离梦想更近了一步。
(魏群 沈言海 朱永)