一所学校，当有自己坚定的目标和追求，如此才能排除万难，引领师生共建共享优质教育成果;一所学校，若有自己独特的气质和风骨，则更能够卓尔不凡。“正品教育”就是广东省东莞市黄江中学(以下简称“黄中”)矢志不渝的追求和立校发展之根本。
黄中已有近60年的办学历史，现为黄江镇仅有的一所公办初级中学。正品之“正”，为端正、匡正之意。正品为做人之本，能正己正人。学校确立了“品正业精”的校训，这也是黄中精神的核心，即“言必正言，行必正行，业必精业，教必正教，学必正学，相扶以正”。为更好地落实立德树人根本任务，学校将“建设规范、优质、特色、智慧的现代学校，成为教育集团品牌学校”作为总体办学目标，以“正品教育”为依托，建设“品正业精、博厚高明”的教师队伍，培养“心正志宏、成人成范”的符合新时代要求的合格公民，从而培植“品致”文化，为师生构建生命成长的精神家园。学校于2020年10月被确定为东莞市品牌学校第三批培育对象。
以“立志立德立信立范”为追求
锻造“正品”师资
“正品”师资是“正品教育”的依托，决定着学校的核心竞争力。黄中努力打造3支相互配合、相互促进、相向而行的团队。党员教师是教师队伍中的骨干力量，起着先锋引领和战斗堡垒作用。学校着力通过“贯彻主线，提升政治站位;评价激励，激发成长动能;模范带动，锤炼红色先锋”3条渠道，打造“党性彰显、先锋引领”的党员团队，以党性铸师魂。行政管理团队是学校的标杆与旗帜，学校努力打造“责任担当、有为有位”的行政团队，一是以目标管理为抓手，强化担当意识，增强团队的凝聚力;二是以能力提升为导向，强化素质培养，增强团队战斗力;三是以绩效评价为重点，注重评价考核，增强团队执行力。由此实现学校管理的专业化、智能化和高效化。
高素质教师队伍是学校发展的重要资源。学校积极锻造“师德高尚、博厚高明”的教师团队，促进师资优质均衡发展。首先，正品师德，规划推动，促进教师团队由“平凡型”向“楷模型”转变、由“勤奋型”向“专业型”转变。其次，盘活校本，工程推动。搭建“教研训”一体化平台，着力推动基石工程、“青蓝工程”和名师工程，加强学科教研组建设，提高教研的针对性和实效性。再其次，完善机制，评价推进，使各部门、各项工作得以高效有序运转，以“捆绑”评价增强团队的凝聚力和协调力，激发教师的竞争意识、责任意识和事业心。
在课程改革和教师专业成长中，学校贯彻“科研促教、科研促长”的发展思路，现有国家立项课题两项、省级3项、市级11项，多个课题成果获国家、省、市级奖。学校不仅拥有广东省骨干教师培养对象、东莞市名师工作室主持人、东莞市学科带头人等，而且大批青年教师快速成长，骨干教师和教坛新秀不断涌现，在市镇校内发挥了专业引领和示范作用。
以“全面发展、个性成长”为目标
培育“品正”学子
“正品教育”主要包含正志、正德、正信、正行四方面内容，学校对标“心正志宏、成人成范”的育人目标，通过“正心其志、正身其德、正言其信、正行其范”的育人路径，促进“品正”学子全面发展、个性成长。
一是开展德育品牌的优化与创建工作，全面提升活动育人功效。深挖“家文化”内涵，提升“家文化”班级建设水平，营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，培养学生“学会学习、责任担当”的素养。坚持“学习中成长，活动中闪光”的理念，依托现有德育活动实践平台，如升国旗班级展示周、学校开放周、“唱响黄中”、争章创优活动、三团大战活动等，精心打造“黄中特色”德育品牌。二是开展校本化学生综合素质评价工作，充分发挥评价育人功效。实施《黄江中学学生综合素质评定实施细则》，促进学生积极主动多样化健康发展。落实全员、全过程、全方位育人，年级组织班主任和科任教师将记录和评价工作落实于日常教学和班级管理中，真正因材施教。三是推进“三环·三学”教学模式下的智慧课堂建设。作为东莞市高效课堂实验学校，黄中围绕市立项课题“初中课堂‘三环·三学’教学模式的实践研究”，全面打造以学生“自主、合作、探究”学习为主线，以发展学生核心素养为旨归，注重培养学生自我管理能力、自主学习能力、团队合作能力与信息判断能力的高效智慧课堂。同时，努力实现信息技术与课程从整合到融合的转变，切实提升课堂效益，培育智慧学子。
以打造校本特色品牌为宗旨
开发精品课程
课程是促进学校发展和师生成长的有力载体。学校制定和完善了《黄江中学校本课程开发和实施方案》，大力构建以国家课程为主体、以自选拓展校本课程和品德修养校本课程为两翼的“一体两翼”课程体系。优化“唱响黄中”课程，将之培育成凸显“黄中精神”的特色品牌;优化DIY机器人和创客课程，擦亮科技教育品牌;加大体育传统项目课程的开发力度，擦亮“东莞市体育传统项目学校”教育品牌。具有广泛性和适切性的校本课程，很好地满足了学生多元、个性化学习的需要和兴趣、特长发展的要求，促进了学生综合素质的发展。近5年来，学生在各级各类比赛中获国家、省、市级奖项数百项，腾飞美术社、机器人DIY和创客、百灵鸟合唱团、“唱响黄中”等已成为品牌项目，在省市产生了一定影响力。
制度规范管理，文化引领提升，改革争创优势，特色铸造品牌。学校打造了“目标任务型·合约式”管理特色，以文明建设为导向、以“家文化”建设为主要内容的德育特色，“三环·三学”课堂教学特色，“一体两翼”课程特色，“协竞共进、多元出彩”的校园文化特色等闪亮名片，多年获得“东莞市初中教育质量综合评价”优秀等次。学校还被评为全国群众体育先进单位、广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省校园足球推广学校、东莞市绿色学校、东莞市创新人才基地等。改革创新是学校持续发展的不竭动力，黄中将秉承“做好常规厚实根基，发展特色铸就品牌”的思路，坚守“正品教育”价值追求，促进师生“正志笃行、树人成范”，追求卓越，永攀高峰!
(广东省东莞市黄江中学副校长黄海权)