湖北职业技术学院始终牢记为党育人、为国育才使命，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校教育与艺术学院积极探索“育立德之人、强立身之能、筑立业之基”的人才培养模式，创新育人体制机制，引领广大青年建功立业新时代。
知行合一育立德之人
“雷神山医院的建设工程，我和我的团队用8天的时间完成了以往需要半年时间的工作量，其间还要驰援火神山医院，靠的就是‘关键时刻，党员跟我上!’……所以我希望每一名同学都要争做知行合一的时代弄潮儿!”来自教育与艺术学院建筑装饰专业的优秀校友、第24届“中国青年五四奖章”获得者刘铖回母校畅谈自己在雷神山、火神山建设中的感悟后发出的倡议，引发了同学们的强烈共鸣。
培育家国情怀。学校传承红色文化基因，开展了“红心向党”“永远跟党走”等一系列活动;充分挖掘中华优秀传统文化资源，通过开展“四季感恩”等丰富多彩的校园文化活动，培养学生“感恩、责任、忠诚、奉献”品格，要求学生做到孝亲立身、孝诚立业、孝德立功，培育学生“孝行天下·感恩中国”的家国情怀。
培育奉献精神。“你在前方战‘疫’，我在后方带娃”是教育与艺术学院学子在疫情防控期间向一线战“疫”英雄的主动告白，他们运用专业知识，解除医护人员的后顾之忧，在网络平台上采用视频、图片、语音等方式，手把手教孩子们做手工、读绘本。学院定期开展志愿服务活动，组织学生运用自己所学的专业特长服务社会，培育学生“学好专业·服务社会”的奉献精神。
培育职业素养。学校依托省级社科普及教育基地“孝文化艺术传承与教育基地”开展“五送”活动，组织教育与艺术学院学生到乡村幼儿园、文化广场为留守儿童送教育、为留守老人送欢乐，现场体验基层生活，引导学生坚定广阔天地大有作为的信念，培育学生“扎根基层·报效家乡”的职业素养。
文艺兼修强立身之能
2021年6月，一年一度的建筑装饰工程技术、广告艺术设计专业学生实地采风、写生作品展如期举行。“选择到太行山采风，不仅仅因为那里风景如画，更多的是因为那里作为红色教育基地，既可以让学生提升专业技能，又可以传承红色基因，在实践课中植入思政元素……”教育与艺术学院教师在现场解说时说道。
“学文舞艺+练真本领”。学院注重加强学生说、写、画、弹、唱、舞、手工等综合艺术理论知识的学习。在学校刚刚结束的“春之歌·永远跟党走——我是红色故事宣讲员”大赛中，学院选送的两名红色故事宣讲员在众多选手中脱颖而出，分获冠军、第三名的佳绩。
“社会实践+技能考核”。学院通过丰富社会实践的形式和内容，全方位提升学生专业技能，开展“1+X”幼儿照护证书试点，形成多方位技能评价体系，以满足市场对高技能人才的需求。
“人文品质+艺术特色”。学院充溢着浓郁的人文氛围，2021年5月30日，湖北职业技术学院庆祝中国共产党成立100周年——“红心向党”文艺创作、书画作品展在德艺楼艺术展厅开展。知名网络作家瞿凯明在回忆自己如何迷恋上网络写作的时候说：“感恩母校，正是在母校求学时丰富多彩的社团文化生活，培养了我的写作兴趣。”如今的他，从一名专科生一步步成长为湖北省作家协会会员、中华诗词学会会员，出版的小说登顶全站点击榜榜首。
政企融合筑立业之基
“这批见习的学生虚心好学，能认真做记录，踏实肯干，希望保持长期合作!”这是学前教育专业学生分赴湖北省孝感市城区20余所优质幼儿园走园见习3周后，各幼儿园老师们纷纷点赞的评语。
2019年10月，由湖北职业技术学院牵头发起，联合武汉城市圈60余所专业院校、行业组织、幼教集团、社会团体机构而成立的孝感学前教育职教联盟正式挂牌，意味着教育与艺术学院探索政企社协同育人新模式初见成效。
锻造“融合体”教师队伍。作为联盟牵头单位，学院积极争取当地教育行政部门的政策支持，通过聘请行业内名师、名园长为学业导师，选派优秀教师“送教下乡”来增强教学针对性等多种形式的交流活动，加强教师队伍建设。
打造“示范性”学习平台。学院成立幼教良师协同培育中心，邀请省内学前教育行业的专家来校帮助学生解决见习实践活动中的教学困惑，拓宽教学方法和研究设计的视野，为学生的专业成长奠定了基础。
构建“协同型”就业体系。全员全过程全方位帮助学生实现优质就业，引领他们建功立业新时代，已成为学校教职工的共识。学院通过邀请企业名师和优秀校友分享成长体会，帮助学生制定职业规划，融合行业、社会各方资源，提供就业岗位;建立线上线下就业宣传平台，共享就业信息，多措并举筑牢学生立业之基。(肖成林 熊元焕)