□ 通讯员 季德山 胡传玺
“八一小学是山东省军区直接援建的学校……”站在学校整饬一新的操场上，临沭县郑山街道八一小学校长潘文建感慨道，“围绕国防教育，各级政府加大投入，给我们盖了教学楼，修建了操场，配齐了设施，并定期到学校指导国防教育，村里老百姓高兴着呢!”
近年来，临沭县根植沂蒙“红色”厚土，确立了国防教育的办学特色，不断丰富教育形式和内容，探索出一条独具特色的国防教育新路径，得到人民群众的高度赞誉与认可。
传承红色基因
临沭县有着开展国防教育的沃土和优良传统。
革命战争年代，临沭县曾一度是山东省政治、军事指挥和后方基地，中共中央山东分局、山东省战工会、八路军115师司令部曾在此长驻;老一辈革命家刘少奇、罗荣桓、朱瑞等先后在临沭工作、战斗。当时，仅有30万人的临沭县就有两万多人参军，4000多名烈士为革命献出了宝贵的生命。淮海战役期间，临沭县累计出动民工6万余人次、小车两万余辆，加工粮食500多万公斤，做军鞋24万双。临沭县朱村，名扬鲁南;“钢八连”、朱村反击战，气壮山河。
老区的革命精神和传统为临沭县开展好国防教育提供了丰富的资源。进入新时代，临沭县不断创新教育方式方法，以培养思想好、品行好、学业好、习惯好、身体好的“五好少年”为目标，系统规划确立了国防教育办学特色，传承和弘扬沂蒙红色基因，得到了社会各界、人民群众的高度赞誉与认可。
课堂渗透 课外拓展
“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”“七一”前夕，临沭县开展了“唱红歌”“百年荣光•十秩辉煌——永远跟党走”“中华经典诵读”等活动，向党的百年华诞献礼。
在临沂市举办的经典诵读、合唱比赛中，该县获得经典诵读一等奖4个、二等奖6个，还获得了合唱比赛一等奖。其中，临沭一中的《百年颂歌》，临沭街道一小、郑山街道中心小学联合展演的《精忠报国》等节目在临沂市展演，临沭县第三初级中学的国防教育案例入围“全国红色教育案例”，是山东省入围全国的两个案例之一。
这些成绩的取得得益于该县将国防教育纳入教学体系中。他们把国防教育因素有机地融进语文、数学、政治、历史等学科教学中，结合各学段学生特点和实际，制定了分层教学目标和评价体系，在潜移默化中传承红色基因。
“《第一碗饺子敬烈士》《枪声就是命令》《刘少奇在临沭》……这么多的红色故事，让我们啧啧称奇、流连忘返。”一名中学生听完故事后深有感触地说。
7月1日，在朱村新落成的红色文化纪念园，71岁的老党员王经臣向前来研学的学生讲述了朱村的红色故事。这里成为临沭县中小学国防教育研学的“打卡地”。
在课程架构上，该县突出“百年党史”教育、新中国成立70多年来的巨大变化，建军以来我军历经的战役、战斗和英模人物，“水乳交融，生死与共”的当代沂蒙精神，以及当地知名的红色教育基地、先进人物、优良家风等内容，推进“课堂渗透、课外拓展、研学提升、线上强化、家校合育”等5项国防教育特色活动，为传承红色基因注入了强大动力。
孩子一下子就长大、懂事了
“开展国防教育，让孩子体验军旅生活，懂得‘国是千万家、家是最小国’的道理，很有必要。孩子仿佛一下子就长大、懂事了，比起我天天唠叨、啰里啰唆的批评教育强多了!”一名家长激动地说。
该县中小学实行校园军事化管理，让学生走进军营体验军旅生活，开展组织一次国防知识竞赛、开展一次学生体能测试、传唱一首红色歌曲、讲一个红色故事、给最亲爱的人写一封信“五项评价”活动，先后打磨国防教育特色课程3000余节次，组织红色研学近千次，形成了课内与课外、家庭与学校、线上与线下的教育合力，提升了国防教育的深度、厚度和宽度。据不完全统计，自建县以来，该县先后有2.3万多名各级毕业生参军入伍，涌现出“全军最美女兵”英晓妹、“传奇蓝军旅长”满广志等新时期英雄模范;近年来，评选出临沭县“五好少年”1万余名、名师1000余人、红色教育先进科室300余个，书写了国防教育的新篇章。