■“双减”在行动地方实践
本报北京8月27日讯(记者施剑松)北京今天召开全市基础教育校长大会，全市上万名基础教育书记、校长、园长等分别在主会场和215个分会场参会。大会上，市教委主任刘宇辉指出，“双减”看似是具体问题，实则关系到基础教育的方方面面、里里外外、上上下下，必将撬动并促进基础教育的深刻变革。“双减”真正考验的是校内，真正考验的是校长、教师。
近10年来，北京没有召开过有上万名基础教育领域干部参加的全市校长大会。刘宇辉表示，这种由市教委直接面向一线学校校长园长的会议，未来将作为北京落实“双减”工作的一项督促机制不定期举行，内容包括宣讲政策、布置工作、督导落实等。
据了解，今年以来，北京市率先在全国启动“双减”专项治理行动，明确“治乱、减负、防风险;改革、转型、促提升”的工作主线，校内校外双向发力、线上线下同步治理、教育内外齐抓共管，取得阶段性成效。目前北京市教委正在按照市委教育工作领导小组会议精神，创新推进“改革、转型、促提升”，深入研究考试招生问题，不断提高课后服务质量，健全完善校长、教师交流轮岗方案，多措并举、综合施策、立体发力，“组合拳”式促进校内教育高质量发展。
刘宇辉说，要切实把减负提质落到实处。着力规范教育教学秩序，坚决刹住“抢跑”学习之风，回归教育规律。着力提高教学质量，用好新技术手段，加强教研工作。着力推进校长教师交流轮岗。着力丰富课后服务供给，全覆盖开展课后服务，加强校内课业辅导。