天下之本在国，国之本在家，家之本在德。党的二十大报告强调，“加强家庭家教家风建设……推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养”。国无德不兴，人无德不立，这是整个国家、民族、社会向上向善的力量，亦是家庭教育的内核所在。家庭是孩子的第一所学校，父母要把立德作为家教家风建设的核心内容，以润物无声的方式，做好孩子的品德教育，帮助孩子打好人生的根基。
以家国情怀教育涵养大德。明大德，必须要有矢志不渝的家国情怀。父母要将家国情怀教育融入家教家风建设之中，加强对家庭成员尤其是未成年人的思想道德建设，教育孩子胸怀天下、热爱祖国。
“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”习近平总书记高屋建瓴地指出了爱国与立德、立功之间的关系，为新时代开展爱国主义教育提供了根本遵循。中华民族历来都有崇尚家国大义的传统。几千年来，家国情怀早已沉淀为支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，亦成为今天家庭家教家风建设中不可或缺的存在。
家庭是社会的基本细胞，更是每个人精神成长的沃土。父母可从细微处着手、从点滴处积累，让家国情怀的种子在孩子的心灵深处扎根，引导孩子自觉把个人的理想与祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起。以家国情怀教育涵养民族复兴之大德，则大德必成，并将有力推动全社会形成注重家国情怀教育的良好风尚。
以社会主义核心价值观教育培养公德。社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的传承和升华，是支撑中华民族前进发展的内在动力，它承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。《新时代公民道德建设实施纲要》指出，要“坚持以社会主义核心价值观为引领，将国家、社会、个人层面的价值要求贯穿到道德建设各方面……”在家庭教育的温软时光中，父母应根据孩子的身心特点和成长规律，以社会主义核心价值观教育帮助孩子铸牢处世之公德。
父母在确立家庭教育的主题与内容时，在与孩子的互动交流中，可通过讲故事、做游戏、共同观影等方式，将社会主义核心价值观教育融入其中，适时适当地诠释“富强、民主、文明、和谐”的国家价值目标、“自由、平等、公正、法治”的社会价值取向、“爱国、敬业、诚信、友善”的公民价值准则。父母自身也要以持之以恒的榜样教育，引领孩子养成良好的思想品德，形成健康健全的人格。
以中华优秀传统文化教育浸润私德。立德是一个人做人的基础，家庭是塑造个人道德品质的基础环境，在孩子成人成才过程中发挥着不可替代的作用。古人云：“道德传家，十代以上;耕读传家次之;诗书传家又次之;富贵传家，不过三代。”新时代的家庭家教家风建设，既要结合时代背景，坚持发展眼光，又要传承中华优秀传统文化。
习近平总书记强调：“中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。”博大精深的中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德修养内容，代表着中华民族独特的精神标识，是新时代道德观念培育的深厚根基。例如，中华传统文化中广为推崇的家和万事兴、孝老爱亲、勤俭持家等美德，还有流传至今的家训家风文化，都蕴含着丰富的思想道德资源，亦是我国历来家庭教育的宝贵素材和精神财富。
新时代家教家风建设应通过汲取中华优秀传统文化的精髓，让孩子身处浓厚的优秀的传统道德氛围中，引导孩子从小养成美好的品行，以达到“蓬生麻中，不扶自直”的效应。
家庭教育是一切教育的基础，要真正承担起为孩子“扣好人生第一粒扣子”的重要责任，德育必须成为家庭教育的基础与核心。立德教育不仅关系到孩子的成长，也关系到国家和民族的前途命运，因此在加强家庭家教家风建设的过程中，坚持立德树人至关重要。
(作者刘影 龙超凡系福建师范大学马克思主义学院。本文系福建省社科研究基地重大项目[FJ2021MJDZ014]阶段性研究成果)