当又一场战“疫”打响，校园实行静默管理，学校高度重视疫情期间的师生学习生活，郑州工程技术学院全体师生员工同心抗疫，用行动诠释初心，用爱与奉献、责任与担当助力全校疫情防控，在校园的每个角落，处处演绎着一个个温情故事。
“疫”路有你 背影如炬——管理学院战“疫”纪实
落叶之秋，微风徐来。十月的郑州，新冠疫情形势严峻复杂，热热闹闹的校园再次按下了“慢行键”。为了保证疫情防控校园静默管理状态下各项工作正常运转，一场抗击疫情的攻坚战、阻击战全面打响。信心坚定、生活有序的同学们背后，离不开这样一支队伍，他们有情怀、敢担当、能奉献，他们听从指挥、闻令而动、履职尽责，他们心系学生健康、关爱学生成长。在这个特殊时期，有的老师毅然决然地选择了驻校留守，有的老师居家云端教学，纷纷用实际行动诠释了师者的担当，用坚守、责任和温情为所有学生筑起了坚强的堡垒。他们是学生最好的榜样，是疫情防控一线最可亲可爱的人，他们就是与学生面对面、“屏”对“屏”、心贴心的管理学院人。
管理学院院长郭琰、党总支书记韦菲在核酸检测现场为学生发放防疫物资
一、党建引领，维护校园平安
郑州本轮疫情发生以来，管理学院党总支严格落实学校党委各项疫情防控决策部署，在疫情防控斗争中充分发挥党建引领作用，全力以赴守护好全体师生生命安全与身体健康，让党旗在疫情防控斗争第一线高高飘扬。
(一)发倡议、抓动员，统筹部署学院工作
学院党总支第一时间成立了疫情防控工作小组，学院领导下沉一线，统一领导和指挥全院的疫情防控工作。学院成立教工、学生党员先锋岗，动员党员干部一定要干在前、冲在前，发挥好主心骨和领头雁作用，全院34名教工党员，91名学生党员，全面打响了党建引领、党员争先、党群同心的疫情防控阻击战。
郭琰院长向卢校长汇报国基生活园区6号楼学生情况
(二)强堡垒、聚人心，充当疫情防控排头兵
面对疫情，全院5个党支部扛起责任、迅速行动，充分发挥战斗堡垒作用，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和密切联系群众优势，团结带领广大师生恪尽职守、分工合作，推动全院整体疫情防控工作有序开展。
学生第一、第二党支部教工党员闻声而起，继五月疫情后，又一次“驻”校工作，带领支部学生党员、入党积极分子在国基生活园区做起疫情防控工作志愿者：开展核酸检测秩序维护、生活园区安全巡视、核酸扫码、劝阻不戴口罩的学生、宣传科学防疫知识等工作，于细微行动处，彰显青年担当，为学生们的安全保驾护航。
管理学院分团委书记张彩虹、分团委副书记袁芳、辅导员马会鹏在核酸检测现场
“驻”在学校办公室的辅导员老师们，深夜还在继续工作
教工支部，积极配合学校、学院做好学生慰问、推迟补考、开展线上教学等工作。课堂上，注重以疫情中奋不顾身的党员干部、白衣天使、科研人员、解放军战士、志愿者以及每一个守护希望的普通人为教材，将思政教育融入课堂，落实立德树人根本任务。
一名党员，就是一面鲜红的旗帜。党员教师第一时间就地下沉社区，投身抗疫一线。他们坚持做到“哪里疫情防控需要，基层党组织的作用就发挥到哪里，党员干部的身影就出现在哪里”。静态管理封闭在小区的党员，主动向社区报到，参与小区防疫工作;在校党员积极参与学校值守，全力维护留校师生学习生活秩序。
郭琰院长带领学工辅导员“驻”在学校办公室
(图为郭院长晚上在办公室备课)
管理学院党总支坚持以党建引领各项疫情防控工作，领导干部当好“一线指挥”、基层支部建强“战役堡垒”、广大党员争做“抗疫先锋”，积极担当发挥旗帜作用。
二、“疫”心“疫”意，学工人只为做好自己
(一)信息走深，通知走实
学校封闭期间，管理学院在党总支书记韦菲、院长郭琰的带领下，积极落实学校各项防疫要求，有序部署学生管理工作的开展，落实“学院—辅导员—班级—宿舍”四级体系的“网格化”管理制度，将学生管理工作阵地由办公室转至学生宿舍，辅导员们坚持逐一入宿、逐个走访，实地了解学生情，做到信息精准覆盖学生、信息全程指导学生，织密疫情防控工作网络。
管理学院党总支书记韦菲、郭琰院长深入学生宿舍了解疫情期间学生生活、学习情况
(二)签到打卡，精准施策
零报告和核酸检测是做好疫情防控工作的重要一环，为了让同学们更深刻地认识到打卡的重要性，辅导员老师们从未打卡同学、打卡截止时间、监督打卡的班委、辅导员自身等不同角度出发，每天尽可能用不同的方式通知或提醒学生按时进行核酸检测和健康打卡。健康日报保持实时跟踪，学生中的集中健康监测人数、校外隔离人数、未返校人数……每位辅导员老师对自己所带的学生全部了然于胸，以高度的责任心和强烈的使命感，做好防疫摸排和服务工作。
管理团学工作微信群，实时反馈学生情况
(三)“疫”心守护，百变“超人”
越是重要关头，越能映照初心;越在关键时刻，越显担当精神。白天，辅导员们化身健康守护员、核酸组织员、信息通讯员、物资搬运员、心理咨询员，随时待命、全心投入;晚上，他们深入宿舍、核查信息、报送数据、解惑答疑、安抚情绪，是学生们眼中的“万能钥匙”，更是这个特殊时期学生们的“定心丸”。他们奋战在微信、QQ、微博上，他们奔波在生活园区、宿舍，他们在每一声战“疫”的号角里，在每一个学生需要的时刻中，在学校每一个需要的角落间，有呼必应、有应必达，而来自同学们的一声声“谢谢老师”和一句句“老师辛苦了”给了他们最大的支持和动力。
(四)思政引领，云端课堂
点击教育和管理的切换键，学工人在线上也是24小时不停转地永动“陀螺”，他们通过班会、座谈、党团日等形式，系统开展爱党爱国、诚信守法、科学防疫等专题教育，充分发挥网络思政育人功能，打造思政引领“云课堂”。他们高度关注同学们的心理健康，注重将解决心理问题与解决具体困难相结合，通过开展个体咨询、谈心谈话等工作，帮助同学们化解心理问题，减轻焦虑情绪。网课信号好还是坏，饭菜是否可口，宿舍温度如何，他们认真倾听学生的诉求和意见建议，直面问题，快速解答，成为学校与学生相互理解、共克时艰的桥梁。
三、云端育人，管院教师润德于心
(一)课程思政领示范，师生共育同成长
在课程思政示范课的带领下，全院教师积极探索课程思政的新思路，从专业课程特色出发，积极在教学内容和环节中融入思政元素，将价值引领、知识传播、能力培养有机统一，润物细无声的教育引导学生成长成才。
赵鑫老师说，“突如其来的疫情打乱了原本的教学计划，但对我的《旅游学概论》课程来说，机遇大于挑战，给学生传达什么样的理念是教学的关键，比如在‘旅游资源’章节讲解中融入绿水青山就是金山银山的理念，建立生态旅游、文明旅游意识，践行推动绿色发展、可持续发展使命感及责任感。观看‘世界遗产在中国’系列纪录片，让学生感受到中国的古建筑、各地的民族民俗风情等，体会到中国文化的博大精深，从而强化学生民族自信心和自豪感。”
2022级酒店管理专业2班的班长杨婉茹说，“老师在上课时经常结合疫情下旅游业发展的动态，探讨作为未来从业者应该树立的职业责任感和社会责任感;通过引入关于中国传统文化和当前中国航天、科技等所取得巨大成就的视频，以及为旅游的发展提供智力支持，让我们更加坚定了‘四个’自信，未来在专业学习和今后的工作岗位上不惧困难、勇挑重任，为家乡为祖国建设作贡献。”
(二)线上督导保质量，教学相长好课堂
为保证教学质量，学院督导密切关注线上授课的开展情况。每周开展督导听、巡课安排。任课教师积极通过企业微信工作群反馈教学开展情况。学院建立线上教学情况巡查制度，安排任课教师互相听课、互相监督，特别是课程思政示范课的听课情况，要求每位教师按时上交听课记录表。各位任课教师在课程群内为学生发布电子资源作为参考，与纸质教材互为补充，有效地满足了课程教材的使用需求，最大限度地发挥线上教学优势。
管理学院学生在宿舍认真上网课
疫情防控期间，在学校领导下，学院周密部署教育教学工作，保障学院各项工作稳步开展。教学工作：全面推进线上教学工作，保质保量完成教学任务，强化教学效果;学生管理工作：“驻”校的日子里，“无所不能”的学工人，坚定的选择为学生“全力以赴”，尽心尽力为校园全封闭管理期间学生学习、生活、服务保障提供着温“心”、暖“心”、舒“心”的服务。学院全体教师用自己的实际行动诠释着“立德树人”的使命，携手并进同心抗“疫”。(郑州工程技术学院供稿)