选准角度、准确立意是写好材料作文的关键。材料作文在立意方面有三大禁忌，应该尽力避免：
禁忌一：无视整体，断章取义
就是没有从整体上把握作文试题所给材料的含义及有关要求，而是仅凭其中的只言片语来立意。如此立意，往往失之偏颇。请看下面作文试题——
阅读下面文字，根据要求作文。
有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”。对此你有什么思考?写一篇文章，对作家的看法加以评说。
〔注意〕①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。
这曾是高考浙江卷作文试题，立意时既需要准确把握所给材料的含义，又需要准确把握有关要求，二者是一个有机整体，不可偏废。有的考生无视试题中“对作家的看法加以评说”这一总要求，仅凭对“有字之书”“无字之书”“心灵之书”等词语的字面理解来立意，于是确定了“作为学生首先要读好有字之书”“社会实践是一本更有益处和价值的无字之书”“心灵之书应当常读”等虽属题中之义，却又笔走偏锋、扣题不严的立意。显然，这样立意是不符合题意的。
禁忌二：联想随意，解读过度
就是没有站在中心角度或重要角度来立意，而是联想太随意、无遵循，对作文试题所给材料进行了过度解读。如此立意，往往失之于宽。请看下面作文试题——
阅读下面的材料，根据要求写作。
①天行健，君子以自强不息。 (《周易》)
②露从今夜白，月是故乡明。 (杜甫)
③何须浅碧深红色，自是花中第一流。 (李清照)
④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。 (魏源)
⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。 (鲁迅)
⑥数风流人物，还看今朝。 (毛泽东)
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
这曾是全国新高考Ⅱ卷作文试题，有的考生想当然地认为所列名句只是“举例”性质，于是就天马行空，随意联想到自己所熟悉的其他名句及其作用上来，因而确定了“善敬人者人恒敬之”、“自强不息真君子，见利忘义是小人”、“装点此关山，今朝更好看”等立意，显然，这样立意与试题中“以其中两三句为基础确定立意”的要求不相符合。
禁忌三：附和偷懒，没有主见
就是没有提出属于自己的观点，而是照搬照抄他人的看法，或人云亦云，或老生常谈。如此立意，往往失之于旧。请看下面作文试题——
阅读下面的材料，根据要求写作。
今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，包含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
这曾是全国新课标Ⅲ卷作文试题，尽管试题所给材料提供的立意角度非常多，但仍有一些考生或贪图省事，或只想求稳，或干脆就是一个没有主见的人，于是确定了“为国选材，功莫大焉”“高考激扬我梦想”“酸甜苦辣说高考”等立意，显然，这些立意均来自试题所给材料，虽然很正确，但没有半点儿新鲜感可言。
(阎永锋 作者单位系黑龙江省富裕县教育局)