专业的美术教师来到学校，手把手教学生学习版画技巧……这是记者近日在厦门市同安区洪塘中心小学看到的情景，也是同安区“双减”背景下课后延时服务乡村美育提升专项工作的具体举措。
同安区“双减”背景下课后延时服务乡村美育提升行动，由厦门市教科院小学美术教研员郑杰才发起，并由市教科院和同安区教育局共同策划与实施。该活动作为一项服务乡村的公益活动，将组织教研员和教师，深入学校，手把手教农村学生提升美术技能，同时也组织当地美术教师进行教研，提升其教学技能。
“以前农村的孩子，几乎没有机会享受优质的美术培训，现在，专业的教师来给孩子们免费上课，家长很开心，孩子们也很开心。”厦门市同安区洪塘中心小学校长林承阳介绍，这些来参加培训的孩子，美术基础好，对美术的兴趣也很浓厚。
“我们还准备请一些名师，来给孩子们提供更高水平的培训。”郑杰才说，“现在农村孩子到培训机构参加培训，往往学到的内容只是皮毛，我们会进行系统规划，培养他们的兴趣，并让他们打牢美术基础。”
据了解，本次活动的试点学校为同安区洪塘中心小学、五显中心小学和汀溪中心小学，开设的课程有线描、版画、纸艺3项。参加对象为学校三至五年级美术特长生，每班规模为30人，学生周六上午参加活动。
“我自己也是农村孩子，因为对美术有着爱好和梦想，才走上美术教育的道路，我希望培训能为更多的农村美术特长生圆梦。”郑杰才说。
“希望这些培训不仅让孩子们受益，也能让我区美术教师整体水平获得提升。”同安区教育局副局长张志愿说。(中国教育报-中国教育新闻网 记者 熊杰)
同安区新城小学教师张娜静为洪塘中心小学学生讲解版画绘制过程 熊杰 摄
郑杰才指导洪塘中心小学的学生学习版画 熊杰 摄