中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 张利军)稳步推动高考综合改革、推进普通高中育人方式改革、实施“高校书院制”“大部制”等改革……近日，河南以视频会议形式在郑州召开2022年全省教育工作会议，列出今年全省教育重点改革任务“清单”。
2022年，河南将以教育评价改革为牵引，统筹推进各项重点改革任务，用改革的思维、方法、举措，解决教育高质量发展中的难题，破除阻碍事业发展的体制机制障碍。
河南要求，稳步推动招生考试制度改革。各地要加快补齐教室、教师等短板，完善办学、办考条件，为全省高考综合改革奠定基础。深入落实公办民办普通高中同步招生。加快推进高职院校分类考试。加快规范民办义务教育，各地要按照在校生规模控制在5%以内的要求，确保9月1日前完成任务。
为持续打好“双减”攻坚落实战，探索以“双减”深化基础教育改革的机制，河南坚持以“双减”推动“双提”(教学质量提升、师资水平提升)、“双改”(教材改革、教学方法改革)、“双考”(中考改革、高考改革)、“双评”(教学质量评价、育人质量评价)，全面提升育人质量。深入推进普通高中育人方式改革，实施“双新”课程提质、普通高中多样化发展、学生创新能力培养、县域普通高中发展提升“四个工程”。完善“五育”并举育人体系，启动建设一批“五育”并举教学改革示范区。
河南强调，推动高校全面深化改革。要完善大学治理体系，推动实施“书院制”“大部制”“院办校”“职员制”等改革，深化科研制度改革。按照统筹规划、科学整合、整体移交、平稳有序，对省直部门所属学校管理体制进行重塑性改革。加强教育交流与合作，启动实施国际化特色高校建设工程。持续实施“职业教育产教融合发展行动计划”，完善产教融合办学体制，推进职业院校混合所有制改革。
河南要求，深化集团化办学改革，培育创建不少于100个省级优质特色教育集团，充分发挥优质资源辐射带动作用，努力办好老百姓家门口的每一所学校。