中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 唐世日 记者 阳锡叶)近日，湖南省江华瑶族自治县部分中小学校长、教师、学生家长代表、教育行政部门相关人员召开“双减”座谈会，着力推进“家、校、社”齐抓“双减”。与会人员就“双减”如何开展，“双减”政策下如何回归教育本质，如何促进教育高质量发展，畅所欲言。
江华芙蓉学校校长蒋才国结合学校开展课后服务的情况说：“‘双减’政策下，教师是关键，教师的培训又是提升‘双减’的关键，学校要注重课堂教学改革，提高课堂质量。”
该县沱江镇第七小学副校长蒋晓园说：“‘双减’要集中全县优秀教师的力量，研发课例，提高课堂效率;全面提升教师的素养;还要改变教师的评价方式，注重过程性评价，注重定量与定性结合。”
沱江镇第四小学校长何化桥说：“当前课后服务缺少音体美及其他方面特长的教师，出现课后服务随意性，如何达成可持续性具有挑战。”
家长们也纷纷发表意见。“‘双减’政策下，家庭教育的重要性体现出来，建议拟定家委会的规章制度。”“评价是教育的指挥棒，‘双减’政策下，也要引进家长对教师的评价，达成对教师的综合评价。”
教育局长唐代林总结：“‘双减’下，必须抓教育教学质量，而且要高质量发展。促进高质量发展的前提就是提高课堂效率，抓好抓实抓深备课，探索适合学生的课堂，学生喜欢的课堂，学生有收获的课堂;要着力做好作业优化，进行分层作业;要做好课后服务设计，推进学生个性化发展;要做好‘家、校、社’共育，构建协同育人共同体，加强家访、家长培训等学校与家长沟通，达到同心同向，形成合力育人的环境。”
据悉，放寒假前，该县对寒假书面作业总量进行了控制，增加实践、阅读、劳动等寒假活动，营造假期良好氛围。该县教育、网信、公安、市场监管、民政等部门联动，集中对学科培训机构整治。教育部门深入开展有偿补课专项整治，开通举报电话，坚定制止以有偿家教、众筹补课等名义进行的变相违规培训。