于锋是石河子大学化学化工学院教授，博士生导师。如今，他在石河子大学还有另外一个称呼——学习党史“达人”。
见到记者，于锋便递上一本厚厚的党史学习心得体会，他自己取了个名字——“一名理工类专业高校教师的心得体会”。这些心得体会都是于锋利用业余时间学习党史时写下的。打开这本小册子，令记者惊讶的是，这不是一般的心得体会，展现在记者面前的是一篇篇论文。记者数了一下，一共有13篇。
“学习的同时，有很多感悟和想法，再反观现实和工作，觉得有很多东西不吐不快，下意识就想到要写下来。”于锋告诉记者，“写学习党史心得体会只能自己看，如果写成论文，发表出去，更多人就可以看到了，我希望分享我的学习实践体会和心得，让更多人有所感悟。”
把学习党史心得体会写成论文，用于锋自己的话说，是作为一名教学科研型教授的“职业习惯”。他说，作为高校教师，只有自己学深学透了，才能给学生讲清楚，才能打动学生，感染学生。
记者翻阅这本学习党史“心得体会集”，内容包括：学习党史中党的教育方针;做好为党育人为国育才的人才培养工作;学习党史中马克思主义的中国化，做好立德树人课程思政工作;做好高素质人才培养科教融合工作;学习党史中文武兼修的体育强国理念等。这些论文紧扣党史学习教育，主题十分鲜明，以问题为导向，突出了于锋的思考和践行。
于锋2010年毕业于中国科学院理化所，后在新加坡做博士后研究工作。回国后，于2014年来到地处边疆的石河子大学从教。他是新疆蛭石特色矿产资源综合利用创新团队的负责人，主要从事新疆蛭石、三废处理与资源化利用的基础和应用研究。
“我来到这里，虽然有很多机缘巧合，但归根到底还是‘热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取’的兵团精神感召和影响了我。”于锋说，“当年的仁人志士，在荒凉的戈壁滩建起一所大学，建起一座城市，这是多么伟大。”
“学习党史让我认识到课程思政的重要性。”于锋说，“课程思政和专业教学结合起来，课堂更活跃了，内容更丰富了，学生也更爱听了。”于锋在给学生们上“陶瓷制备”课时，采用情景再现的方式，借助陶瓷制备过程中的故事、图片、视频等，使学生们置身于情境之中，然后，他引入思政元素，引导学生们感受民族自豪感、工程化的内涵、团队分工合作的魅力和前沿技术，激励学生们的文化自信、工匠精神、团队精神和创新精神，让思政元素更加深入学生心中。
“学习党史要学以致用，融入实践。”于锋说，“要利用党史中的理论，融入到日常的教书育人、科学研究和社会服务的职能工作中，提高实践能力，做到知行合一。”(中国教育报-中国教育新闻网记者 蒋夫尔)