中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 周洪松)今年暑期，石家庄学院教师教育学院应用心理学、特殊教育等专业的29名学生组成社会实践团队，走进石家庄市棉三社区和仁华家园社区，开展了以“关爱、成长”为主题的社会实践活动。
“老吾老以及人之老”，在仁华家园残疾人日间照料中心，社会实践团队成员用精彩文艺节目为残疾人朋友带来了关怀和慰问。团队成员将情境创设、角色扮演等康复方法融入故事讲解、歌曲演唱之中，在互动中帮助和陪伴残疾人朋友，和他们一起表演节目，其乐融融。特殊教育专业学生赫嘉欣说：“能用自己所学为残疾人带来温暖，我感到很自豪，也希望有更多的人参与到助残帮扶中，营造环境，搭建舞台，帮助他们学习知识、走向社会。”
在棉三社区和新华区福源养老院，团队成员还开展了社区居家养老、养老院养老相关调研，通过观察老人的生活环境、分析老人的身心需求、走访养老院院长等方式，详细了解养老院的市场需求、运营模式和工作理念，为居家养老和社会养老事业发展建言献策。“希望我们的调研报告，能够为社会养老志愿服务活动的开展提供有价值的参考。”应用心理学专业学生朱乔穆说。
为了给残疾人朋友带来更多的活动体验，社会实践团队还联合棉三社区、长安区残联智力协会和石家庄心语社工中心共同组织开展了“勇敢尝试 争取胜利”趣味运动会。团队成员根据参赛残疾人的特点，精心设计了比赛项目，严格检查比赛道具，排除可能存在的安全隐患。在这场特殊的运动会中还安排了志愿者一对一近距离保护，确保参赛者的安全。参赛者则以拥抱和握手的方式向志愿者表达了感谢。
实践团队成员纷纷表示，将带头倡导社会文明新风，主动承担社会责任，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，以实际行动促进社会进步，让青春绽放绚丽之花。