编者按：为了贯彻落实全国职业教育大会精神，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，河南工业职业技术学院紧扣2021年职教周活动主题“技能：让生活更美好”，制定河南工业职业技术学院工作方案，宣传党和国家职业教育方针政策，展示河南工业职业技术学院教育改革发展重要成果、先进集体和人物风采、基层一线的工作特色，多措并举营造浓郁氛围，现推出“职教周”系列宣传报道，以讲好职教故事，唱响职教强音。
汽车工程学院历年来坚持优选校企合作单位进行深度合作，依据《国家职业教育改革实施方案》，拓宽校企合作领域，形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作办学体制机制，推进人才培养。为实现技术技能人才培育，学院不断深化教学模式改革，深入推进理虚实一体化教学;为深化校企合作可持续发展，学院邀请企业导师到校讲学，鼓励应届毕业生代表企业到校招聘;为拓展毕业生就业空间，学院深入企业洽谈人才培养方案，深化学生特色培育;为提升毕业生就业竞争力，将职业元素融入学生素质培养，助力学生完成职场人的“华丽转身”。
一、深化改革，提高人才培养质量，为“稳”就业奠定人才基础。
汽车工程学院历年来坚持“学中做、做中学、学训一体”的理虚实一体化教学模式改革，在不断丰富教学实训设备和教学条件的基础上，引进企业技术骨干担任兼职教师，邀请行业大师对教师进行专项培训，推进职业技能实训基地建设，在实训场地模拟合作企业真实就业环境，确保培养的学生符合企业生产需要，以培养优秀毕业生稳固与合作企业的可持续发展关系。
举办汽车科技文化艺术节引领教学改革
课程改革项目获得2020年度省级教学成果二等奖
学生利用VR仿真软件进行专业课程学习
二、提前谋划，优选企业导师到校讲学，为“稳”就业提供持续助力。
在疫情影响之下，很多企业缩减用工需求，学生就业面临更多困难，为深化校企合作可持续发展，汽车工程学院立足学生需求和学情分析，优选校企合作的企业导师，在2020年4月份开始通过钉钉线上讲学，实现点对点、键对键指导学生职业发展与岗位选择;9月，邀请企业导师和工匠到校现场授课，面对面指导学生的技能操作，深化学生对岗位的认知;同时，学院鼓励在合作单位就业的往届优秀毕业生代表企业到校招聘，真实讲述校友的成长经历，提高学生对企业的认同。通过类似措施，为校企合作共赢发展的可持续性提供助力。
北京和绪科技有限公司总经理李妙然博士为学生做汽车新技术报告
吉利汽车集团十大工匠陈侠明技能大师为学生做报告
三、聚焦需求，深入企业调研洽谈，为“稳”就业提供选择空间。
在校企合作的基础上，学院结合学生职业发展需求和人才培养目标，针对性选择企业，深入企业调研、洽谈，多元化展示学院学生特色，与企业共谱人才培养方案、共育技术技能人才，让企业为学生提供“纵向有深度、横向有宽度、发展有高度”的职业发展空间，提高学生就业质量。为满足不同学生的就业需求，学院还多方联系知名企业到校招聘，做好学生就业观指导，集中组织学生，要求每人参与不少于5次的企业宣讲，为学生提供更广阔的就业平台。
学院领导深入企业考察校企合作工作
与北京现代汽车有限公司开展深度校企合作
四、致力成才，将职业元素融入素质培养，为“稳”就业提供实力保障。
汽车工程学院在培养学生就业能力的同时，将就业竞争力的培养放到了重要位置。在近几年“慢就业”情况日益凸显的情况下，学院以订单班学生为依托，结合合作企业人才需求，针对学生不同专业、不同年级的特点，广泛开展“成蝶计划”特色素质拓展课程，引领每一名学生做好自我分析，制定符合个人发展需求的职业发展规划;根据毕业班学生的需求和特点，结合职场环境，开展职业拓展性训练和实践活动，提升学生心理素质和职业素养;助力学生顺利完成职场人的角色转换，提升就业竞争力，缓解“慢就业”对学生的影响。
王洪燕老师对学生开展心理“成蝶计划”职业素质培训
汽车工程学院“稳”就业的举措，再一次证实校企合作是办好职业教育、促进企业活力，培养一线实用型专门人才的重要途径。稳固好校企合作的成果，进一步推进校企深度融合，不仅能满足职业学校发展的需求，更是稳定学生就业的重要渠道。(魏豪 张宏阁)