本网讯 近日，从国家医学考试中心获悉，漯河医专临床医学专业应届毕业生2020年临床执业助理医师通过率为53.40%，超出河南考区总通过率16.22%，位居河南省同类院校第一名。
近年来，学校把立德树人作为教育的根本任务，始终把提高教育教学质量摆在突出位置。在全面提升教育质量的过程中，学校坚持借标准定质量、靠课改提质量、以师资保质量、用评价促质量，在育人方式、质量标准、课程改革、教师队伍、评价体系等方面采取了多项举措，取得了显著成效。
一是创新育人方式。学校坚持践行“三全育人”理念，教学-学管联动，积极推行“三个习惯、三张处方”医学人才培养模式改革，强化医教协同机制，形成“产教融合、校院合作”的特色化育人模式。
二是健全教育质量标准。学校结合《高等职业学校临床医学专业教学标准》，紧扣《临床执业(助理)医师考试大纲》，整合授课内容，修订完善专业教学标准、课程标准，不断提升育人质量。
三是深化课程教材改革。一方面紧紧围绕“三个习惯、三张处方”人才培养模式改革，充分挖掘课程育人元素，组织编写全科型、应用型、技能型产教深度融合的校本教材。另一方面，充分利用临床医学国家级教学资源库，大力推进教育信息化，构建网络化、数字化、个性化、终身化的临床医学教育体系，为学生提供“处处能学、时时可学”的开放性大学堂。
四是加强教师队伍建设。学校以不断提升教师的人格素养和学识素养为抓手，通过教育、培训、行业轮转等方式将教师内在修养转化而为外在的教育教学能力，有力保障了教育教学质量的提高。
五是优化教育评价体系。学校实行“弹性学制、严进严出、教考分离”等重要举措，加强考试过程化考核，为学生打下坚实的知识基础。
六是全力投入助医考。为进一步提升临床医学毕业生执业助理医师资格考试通过率，医疗系自筹资金近10万元，搭建医考直播平台，组织骨干教师利用周末、晚上为往届毕业生免费开展医学综合及实践技能指导培训，取得了良好的成效。
下一步，漯河医专将坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路，深化医教协同，践行“三全育人”理念，深入推进“三个习惯，三张处方”医学人才培养模式改革，为基层卫生健康事业培养大批高素质医学人才而努力。(魏豪 卫永强 郭晓慧)